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《曹刿论战》 教案教学设计(人教版八...
语文教学设计列表
《中国传统节日的民俗文化》 教案教学设计(人教版高二)
11-07
研究性学习设计方案研究课题名称:中国传统节日的民俗文化设计者姓名所在学校所教年级高二研究学科语文联系电话电子邮件课题组参与成员指导老师一、课题背景...
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《林教头风雪山神庙》教案教学设计(人教版高二必修五)
11-07
教学目的:1、把握小说情节发展的脉络。2、准确把握林冲这一人物形象。3、了解环境描写的特点及作用,赏析课文中对“风雪”的描写。4、理解林冲性格的转变是怎...
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“父母与孩子之间的爱” 教案教学设计(人教版高二必修四)
11-07
教学过程:导入新课: 听韩红的《天亮了》,渲染气氛。问:大家知道这首歌的背后的故事么?1999年10月3日,在贵州麻岭风景区,一辆缆车正缓缓驶向山顶平台,...
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知人论世走近一代词宗李清照----《一剪梅》教学设计教案教学设计(人...
11-07
《一剪梅》教学设计北师大大兴附中 李海霞教学设计:教学目标:1通过了解李清照其人,赏析其词,学会“知人论世”的欣赏方法。2运用“知人论世”的方法来鉴赏...
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《师说》 教案教学设计(苏教版高一必修一)
11-07
教学目标 1、古为今用,树立尊师重教的思想,培养谦虚好学的风气; 2、掌握积累“师、传、从、道、惑、受、贱、孰、贻、圣、愚、群、足、攻、经”等常用实词...
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《乡土情结》 教案教学设计(苏教版高一必修一)
11-07
教学目标:1.体会作者心中“乡土情结”的内涵所在。2.了解本文大量引用诗文的作用。 3.学习评点的读书方法。教学方法:教师做好课前预习指导工作,教会学生评...
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伶官传序 教案教学设计(人教版高二选修)
11-07
许志教学目标:1.了解欧阳修其人和历史背景2.熟读课文3.了解作者的历史观 4、掌握文中的文言知识。教学重点:掌握文中的文言知识。教学难点:对名句的理...
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《李凭箜篌引》 教案教学设计(人教版高二选修)
11-07
教学目的: 1、有感情地朗读课文,赏析诗的内容和艺术特色。 2、比较阅读《琵琶行》《李凭箜篌引》。教学重点难点: 1、有感情地朗读课文,赏析诗的内容和艺...
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“心音共鸣:写触动心灵的人和事” 教案教学设计(人教版高一必修一)
11-07
“心音共鸣:写触动心灵的人和事” 教案教学设计(人教版高一必修一)
语文教学设计
病句的辨析与修改复习 教案教学设计(人教版九年级上册)
11-07
教学目标:1、引导学生梳理病句有关知识,做到心里有数。2、在实践中让学生总结出判断和修改病句的几种方法。教学重点:在实践中让学生总结出判断和修改病句...
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中国民俗文化——《过节和观灯》教学设计1 (人教版高二选修)
11-07
课文研讨整体把握本文选择两个节日──端午节与元宵节,探源溯流,纵横开阖,再现两种节日风俗──闹龙舟(赛船)和观灯,是一篇触摸中华民俗文化生命的美文...
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《满江红》教学设计(苏教版高一必修一)
11-07
河北省武安市第六中学语文:李洪卓教学目标知识与技能目标 1、会利用信息技术搜集、整理、下载作者、作品及时代背景等资料。 2、学会运用抒情手法、描写手法...
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《面朝大海,春暖花开》教学设计 (人教版高一)
11-07
一、导入课文师:今天,非常高兴与大家一学习我所喜欢的诗人海子的名《面朝大海,春暖花开》。课件展示背景图片:蔚蓝的大海标题:《面朝大海,春暖花开》。...
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《陋室铭》教学设计 (人教版八年级上册)
11-07
◆教学目标1、知识目标:掌握文言词汇,了解“铭”的特点。2、技能目标:学习本文托物言志的写法。3、情感目标:理解作者高洁傲岸节操和安贫乐道的情趣。...
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百合花开 教案教学设计(鲁教版八年级上册)
11-07
案例背景:4月5日,在美丽的上海外国语大学附属实验学校,我们教研室开了两节六年级语文公开课。课题是“同文异构”。“同文”,是台湾作家林清玄的《百合花...
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《陈涉世家》 教案教学设计(苏教版九年级上册)
11-07
教学要点 一、认识陈胜、吴广农民起义的原因、过程及其历史必然性。 二、把握本文运用对话及对话时的语气来表现人物性格的写法。 三、材料处理详略得当。 四...
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实践活动教学设计《人间自有真情在》 (鲁人版九年级上册)
11-07
一、活动目标:1、引导学生观察生活,感受生活,深入体会生活中的 人间真情;培养学生热爱生活、关爱他人的优秀品质。2、培养学生善于与他人相处、与人共事、...
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项羽之死 教案教学设计(人教版高二选修)
11-07
王斌教学目的: 1、培养文言文自学能力:梳理知识点、确认重点字词句;借助书下注解和工 具书解决疑难问题。 2、训练理清行文思路、概括层次大意的技能。 ...
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《记成天寺夜游》 教案教学设计(人教版八年级)
11-07
设计人:陈劼 设计时间:2010-12-2学习目标:1、诵读:熟读成诵,读出文章韵味,理解文章的主要内容。2、积累:掌握文中重点字词句的含义。3、感悟:感受作者...
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《春》 教案教学设计(人教版七年级上册)
11-07
课时3课时一、教材内容分析我选的课题是人教版初中语文七年级上册第三单元11课《春》。本单元要点是引导学生品赏精彩生动地文学语言,神游优美深远的诗化意境...
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《皇帝的新装》 教案教学设计(人教版七年级下册)
11-07
教学三维目标:知识与技能:1、通过人物形象的分析,学习表现人物的方法。2、理解童话中想象和夸张手法的艺术特点。3、培养感悟文章主旨的能力。过程与方法...
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《沁园春长沙》 教案教学设计(人教版九年级必修一)
11-07
一、整体把握1.从整体上理解这首词所写的内容。 点读 开头三句,写深秋时节,作者独自站在橘子洲头,湘江水日夜不息地向北奔流。这三句,点明了时间、地点...
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《郭沫若诗两首》 教案教学设计(人教版七年级下册)
11-07
教学三维目标: 知识与技能: 培养联想和想像能力。过程与方法: 尝试联想和想像的写作方法。情感、态度、价值观: 1、引导学生体会作者强烈的爱憎感情和...
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中国小说欣赏-《三国演义》 教案教学设计(人教版高二)
11-07
目的:激发学生阅读名著的兴趣,掌握阅读名著的方法,养成纯正的文学趣味,提高语文素养。教学设想: 教学“导读”应结合文本的视觉和影视的视觉,使学生产生...
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《湖心亭看雪》教学设计(人教版八年级下册)
11-07
成都市盐道街中学实验学校 蒲法羽【教学目标】1、通过预习与课堂检测,积累文言字词,理解文章大意。2、通过诵读感知文章内容,把握作者感情,理解课文融情于...
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《新闻两则——人民解放军百万大军横渡长江|中原我军解放南阳》 教案教...
11-07
1 人民解放军百万大军横渡长江教学目标: 1、能初步掌握新闻的基本结构。 2、能品读新闻中的语言。 3、能运用新闻的基本知识学写新闻。 教学重点、难点 1、新...
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科技文阅读指导 教案教学设计(鄂教版高三)
11-07
一.考题类型湖北省近5年所考科技文如下:2004年《太空行走》、 2005年《七音十二律是由西方传入中国的吗》、2006年《深海呼吸》、2007年《彩陶——中国远古文...
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《雨霖铃》 教案教学设计(苏教版高二必修四)
11-07
教学目标 知识目标1.了解柳永其人及其词作风格;2. 以读带析,在朗读中体味《雨霖铃》的思想感情和凄清意境;3. 深刻体会《雨霖铃》的情景交融的艺术特色。能...
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《最后的长春藤叶》 教案教学设计(苏教版高一必修一)
11-07
一、教学目标: 1. 能理出时间线索和情节、人物的关系。2. 理解小说曲折的情节和环境描写对人物塑造和主题的表达作用。3. 能从多角度分析人物贝尔曼的形象。...
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《中国人失掉自信力了吗》 教案教学设计(人教版九年级)
11-07
教学目标【知识与能力】1、结合写作背景,理解重要语句的深层含义。2、了解驳论文的有关知识。 3、理清文章的思路,学习本文直接反驳和间接反驳相结合的方法...
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