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初中文言文列表
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如何学好文言文
11-07
文言文是学习语文和研究历史的重要工具。学习掌握好文言文知识，对于继承祖国丰富的文化遗产，吸取古人语言中有生命的东西，提高读写能力，增长知识才干，都...初中文言文
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文言文特殊句式 高考复习
11-07
一、判断句文言文中的判断句主要有两大类：（一）名词作谓语的句子。（二）因果倒装句用“……者，……也”格式连接。（一）名词作谓语的句子1、“……者，…...初中文言文
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文言文翻译常见错误(教学论文)
11-07
江苏省邳州市宿羊山高中语文组：刘杰一、脱离语境，硬译。没有把所要求翻译的句子放回到原文，不去结合语境理解，只是就句论句，结果往往要断章取义，译文与...初中文言文
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文言文翻译主观题备考不可忘“本” 高考复习(高三下册)
11-07
近些年，随着传统文化的逐步回归和教材改版、高考改革不断深入，文言文的重要性日益凸显，文言文翻译主观题也由无到有，连续出现在高考试卷中： 2002年，文言...初中文言文
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《高祖本纪》文言知识整理(苏教版高二选修教案设计)
11-07
张飞 编辑整理 作者博客：张飞教语文一、给下列加点字注音。 大泽之陂（bēi） 繇（yáo） 乃以秦王属吏（zhǔ） 章邯（hán） 徇（xùn）献飨（xǐang）军士...初中文言文
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高考文言文复习教案 (人教版高三教案教学设计)
11-07
【教学目标】 1.以虚词，实词翻译为切入口，落实文言文复习。 2.在学生已掌握文言文翻译的一般原则、技巧的基础上，加强基础知识的巩固，指导学生掌握好高...初中文言文
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高一同学如何学好文言文(人教版高一必修教学总结)
11-07
1、学生：老师，如何做好初中和高中文言文学习的衔接和过渡？ 教师：通过中考，我们就能够知道，作为检测你文言学习程度的考试题所给的文言材料都不是课本上...初中文言文
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初中语文文言文通假字集（语文版.初中阶段）(语文版必修备课资料)
11-07
初中语文文言文通假字集（语文版） 【七（上）】1、学而时习之，不亦说乎？（《论语六则》）“说（yuè）”：通“悦”，愉快。 2、思而不学则罔，学而不思则...初中文言文
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高考点：理解常见文言实词(鲁教版高三)
11-07
黄雪梅教学要求：理解文言实词在文中的含义教学重点难点：古今异义、同形异义、一词多义、通假字和词类活用教学课时： 3课时一、考点阐述：“理解常见文言实词...初中文言文
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文言文综合阅读（一）
11-07
[教学目标]培养学生阅读浅易文言文的能力，帮助学生掌握解题技巧。[学习目标]古代诗文是中国千百年来的文化精品，是历史淘洗的结晶。不仅是一个个汉字的排列...初中文言文
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左顾右盼不求甚解——文言文阅读方法点拨
11-07
江苏省滨海中学 224500文言文阅读一直是语文考试的拦路虎，很多同学做到它就觉得头昏眼花，信心全无，于是就应付式的胡做一通，结果错误率当然居高不下。...初中文言文
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史传类文言文人物称谓类释
11-07
长沙市雅礼中学徐昌才辑录〖直称姓名〗(1) 自称姓名或名。如“五步之内，相如请得以颈血溅大王矣”，“庐陵文天祥自序其诗”；(2) 用于介绍或作传。如“遂与鲁...初中文言文
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高考考点—120个文言实词集锦
11-07
高考考点—120个文言实词集锦 1、 爱 吴广素爱人（爱护，加惠） 父母之爱子，则为之计深远《触》（喜爱） 爱其子，择师而教之《师》（喜爱） 秦爱纷奢，人亦...初中文言文
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文言文翻译的五个误区
11-07
文言文翻译的五个误区一、古今异义不分 例：先帝不以臣卑鄙。(《出师表》) 译文：先帝(刘备)不认为我卑鄙无耻。 这句话翻译不准确，旬中“卑鄙”一词在古代汉...初中文言文
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文言文复习建议
11-07
作者不详教材改版，高考改革，文言文的重要性日益突出。文言文如何备战高考？总结备考复习经验，我有以下几点建议： 一、夯实基础，课本复习三遍 新教材文言...初中文言文
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浅谈文言文的教学 (人教版高一必修三教师随笔)
11-07
大通湖区一中 朱艳军 就我个人的语文教学实践来看, 中学文言文教学走进了一个怪圈, 尤其是提高班: 教师只向学生讲解翻译, 学生只管记忆翻译和名篇, 没有互动,...初中文言文
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文言教学面面观——从课程、教材、教法看文言教学
11-07
文言教学在中学的中国语文课程中始终占有重要地位。文言教学的目的的是什么？按现今的教学实况，这目的达到了没有？现代社会对中学毕业生所要求的文言能力是怎...初中文言文
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常见文言文固定格式
11-07
固定格式也叫固定结构，或者凝固结构。它的语法特点就是由一些不同词性的词凝结在一起，固定成为一种句法格式，表达一种新的语法意义，世代沿用，约定俗成，...初中文言文
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中学文言文阅读学习指导四步法尝试
11-07
常红杰 文言文是古人留给我们的珍贵文化遗产，中学课本上所先的篇章又大多是脍炙人口的传诵名篇。可是由于文言文产生的时代久远，中学生的古代文化常识和文言...初中文言文
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文言文“分析综合”指导
11-07
重庆合川市云门中学 罗 胤（邮编：401538）一、考点分析2004年高考考试说明（语文）中，古诗文“考点”——“分析综合”包含以下三个方面的内容：①筛选文中的...初中文言文
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文言文分析综合复习课教案
11-07
授 课 人：重庆市万州上海中学·周钢生授课班级：高三（2）班授课时间：2004年2月24日教学目的：根据《全国普通高等学校2003年语文高考说明》对文言文分析综合...初中文言文
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文言文综合阅读要强化四种意识
11-07
江苏省睢宁高级中学 汪振学 邮编 221200 文言文综合阅读，包含了文言文学习的所有知识点、能力点。我们认为，在进行文言文语段阅读时，必须强化四种意识。1、...初中文言文
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文言文翻译“四译准”
11-07
2003-2004年度教育教学参评论文 湖南永州八中 周先友内容提要 麻雀虽小，肝胆俱全。可以说，一个文言句就融合了文言文的所有知识，只要能将一个个文言句准...初中文言文
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文言文翻译要注意句子的言外之意——《峡江寺飞泉亭记》导读
11-07
安徽省当涂县第二中学 汪茂吾 邮编：243100《峡江寺飞泉亭记》是清代诗人、诗论家袁枚写的一篇山水游记，入选于人教版初语第五册。笔者在研读此文时，发现文中...初中文言文
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激趣·点拨·提高——探索初中新教材文言文的教学
11-07
石滩一中 刘水群随着当前教材内容的改革，初中语文新大纲提出了新的要求：初中生背诵古文20篇，古诗50篇。规定课文中“古代诗词和文言文占30％左右”，比...初中文言文
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文言“哉”字用淝
11-07
⑴表示反问语气，相当于“吗”、“呢”。例：①人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？②岂若吾乡邻之旦旦有是哉！③其父虽善游，其子岂遽善游哉？④虽曰天命，岂非人事...初中文言文
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中学文言实词大全5
11-07
古诗为焦仲卿妻作促织鸿门宴《论语》七则鸿门宴雨霖铃苏武传苏武传练习：（1）旦视而暮抚，已去而复顾。（《种树郭橐驼传》）（2）儿涕而去。（《促织》）（3...初中文言文
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高中《滕王阁序》文言知识梳理资料 备课资料(人教版高二必修五)
11-07
一、通假宇1．所赖君子见机 （通“几”，预兆）2．俨骖騑于上路 （通“严”，整治）3．云销雨霁，彩彻区明（通“消”）二、词类活用1．一言均赋（名词用作动...初中文言文
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关于如何提高文言文阅读能力的思考(高一必修教学论文)
11-07
正 文：文言文，也就是通常说的古文，是我们走进中华文化，领略其博大精深所必需的媒介。曾几何时，我们为“学而时习之,不亦说乎”（《论语学而》）那简约而...初中文言文
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高考文言文阅读应对策略（三）筛选文中的信息（张金波）(人教版高三必修...
11-07
一位高三学生来信问：我一直以为，文言文筛选信息的题目比较简单，但进入高三以来，我几次在感觉文章读懂的情况下，把题目做错，问题出在哪里呢？高考文言文...初中文言文