《曹刿论战》 学案设计(人教版九年级下册)

《曹刿论战》 学案设计(人教版九年级下册)
日期:11-07 20:51:07| 语文学案|45教学网| http://www.45sw.com

《曹刿论战》 学案设计(人教版九年级下册)是关于初中学习 - 初中语文 - 语文学案方面的资料,


 学习目标
1. 积累重要的文言实词、虚词;
2. 了解曹刿“一鼓作气”、“敌疲我打”的战略、战术,以及鲁国以弱胜强的原因
3. 体会曹刿赤胆忠心的爱国主义精神,学习作者运用对话塑造人物形象的写法。
学习过程
第一课时
【教学目标】
1. 了解《左传》;2. 读准、读懂课文,积累重点字词。
【快乐链接】
《左传》我国古代第一部编年体史书。相传是春秋末年左丘明解说《春秋》的一部著作。其中记载着春秋时代各国的内政、外交、军事等方面的活动。原书名为《左氏春秋》,汉以后称为《春秋左氏传》,简称《左传》。这部书既是一部比较完整的历史著作,也是一部相当精彩的散文著作。 
齐鲁长勺之战:齐襄公在国内做了一些坏事,他的弟弟公子小白和公子纠恐怕被连累,离开齐国避祸。公元前685年刘国发生内乱,国君被杀,住在鲁国的公子纠和住在莒国的公子小白都抢着先赶回齐国,想做国君。鲁庄公派兵护送公子纠回去,哪知公子小白抢先赶回了齐国,做了国君,就是齐桓公。齐桓公起兵迎击。当时齐强鲁弱,鲁军大败,齐桓公胁迫鲁庄公杀了公子纠。从此两国结下深仇大恨。鲁庄公十年的春天,齐再次兴兵攻鲁,战于长勺。
【体验学习】
1.朗读课文,读准字音,注意停顿和节奏。
2.利用工具书,自主疏通文意;小组交流质疑,推荐重点字词(上板)                      
3.再读课文,整体感知课文内容(用原文回答)
①曹刿请见的原因是什么?
②鲁庄公认为战前需做哪些准备?曹刿是如何评价的?
③曹刿认为有利的进攻时机是什么?有利的追击时机是什么?
十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者


第二课时
【教学目标】
1. 翻译、理解课文内容,了解曹刿的战略思想;
2. 品读课文分析曹刿与庄公的人物形象。
【体验学习】
1.翻译课文,理解文章内容,说说鲁国为什么能够战胜强大的齐国?


2. 研读课文,赏析句子
(1)庄公作为“肉食者”,他的“鄙”表现在文中的哪些方面?


(2)文中表现了曹刿哪些品质和才能?结合具体的句子谈一谈。


3. 拓展延伸
(1)读了这篇短文,鲁国大获全胜的故事给了你哪些启示?请联系生活实际简要谈谈你的看法?


(2)本文以“论战”为中心选择与组织材料,详略得当。有关“击鼓”进军与“逐师”追寇的战争场面,简简单单四个字就叙述完毕。请根据原文内容,发挥合理想象,补写相关战斗经过。

【自主检测】
[甲] 十年春,齐师伐我……下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。                         
[乙] 宋公及楚人战于泓①。宋人既②成列,楚人未既济③。司马④曰:“彼众我寡,及其未既济也,请击之。”公曰:“不可。”既济而未成列,又以告。公曰:“未可。”既陈⑤而后击之,宋师败绩。公伤股,门官歼焉。国人皆咎公。公日:“君子不重⑥伤,不禽二毛⑦。古之为军也,不以阻隘也。寡人虽亡国之馀⑧,不鼓不成列。”
注:①泓:泓水。②既:尽,完了  。③济:渡过 。④司马:统帅军队的最高长官。⑤ 陈:同“阵”,摆好阵势。⑥重(chóng):重复,再次。⑦二毛:头发斑白的人。⑧亡国之馀:亡国者的后代。宋襄公是商朝的后代,商亡于周。 
1.解释加点词的意思。(5分)
(1)公将鼓之(         )    (2)何以战 (        )     (3)宋人既成列(        ) 
(4)小惠未徧(             )          (5)神弗福也(         )
 2.翻译下面的句子。(8分)
(1)下视其辙,登轼而望之。

(2)彼众我寡,及其未既济也,请击之。

(3)衣食所安,弗敢专也,必以分人。

(4) 一鼓作气,再而衰,三而竭。

3.下列词语中加点字意思相同的一项是(      )(2分)
A.肉食者谋之         肉食者鄙,未能远谋  
B.又何间焉          又间令吴广之次所旁丛祠中
C.弗敢加也           万钟于我何加焉        
D.忠之属也          属予作文以记之
4.4.用原文语句答题。(3分)
(1)甲文中“宋师败绩”是因为鲁国抓住了发动进攻的时机:            。 
   (2)已文中“宋师败绩”是因为宋公错失了发动进攻的时机:
①                          ②                          
5.齐军重兵压境,曹刿问“何以战”,鲁庄公前两次回答被曹刿否定,最后一答“小大之狱,虽不能察,必以情。”曹刿说:“可以一战”。从曹刿与鲁庄公问答的过程中,你认识到他们各是怎样的人?请用简要的语言概括。(6分)
曹   刿:                                                  
鲁庄公:                                                 



 夏丁花

  
觉得《曹刿论战》 学案设计(人教版九年级下册)这篇文章不错,记得收藏哦。

Tags:语文学案   曹刿论战 ,语文大全学案