《苏州园林》 学案设计(人教版八年级上册)

《苏州园林》 学案设计(人教版八年级上册)是关于初中学习 - 初中语文 - 语文学案方面的资料,



学习目标1：理解本文总说和分说的结构及说明语言的多样性。 
2、了解苏州园林的特点，领略我国江南第宅园林建筑的风貌，从而得到美的享受并激发学生
热爱祖国灿烂文化的感情。
 [重点难点]
 1、重点：理解文章的结构。
2、难点：文章语言的特点。 

学习重难点 学习重点：
 1、重点：理解文章的结构。
2、了解苏州园林的特点，领略我国江南第宅园林建筑的风貌，
3、 

【学习难点】。难点：文章语言的特点。 


学习过程设计（学案） 教学过程设计（教案）
下边词语中加点字注音全都正确的是( )
 A.轩榭（ｘｕāｎ） 池沼（ｚｈāｏ） 丘壑（ｈè）
B.嶙峋（ｘúｎ） 镂空（ｌòｕ） 阑干（ｌáｎ）
C.重峦叠嶂（ｚｈàｎɡ） 摄影（ｎｉè） 玲珑（ｌíｎɡ）
D.鉴赏（ｊｉàｎ） 蔷薇（ｑｉáｎɡ） 称心（ｃｈèｎɡ）
2.找出有错别字的一组( )
 A.因地制宜 布局 映衬 
B.自出心裁 阅厉 漫延
C.珠光宝气 欢悦 败笔 
D.雕镂 琢磨 别具匠心 阅兵式
填空
3.《苏州园林》的作者是________________，我国现代________________，著名________________。
4.苏州各个园林在不同之中有个共同点：似乎设计者和匠师们一致追求的是___________
________________________________________________________。为了达到这个目的，他们讲究____________，讲究________________，讲究____________，讲究____________。
5.指出下面句子的说明方法。
（1）苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。( )
（2）摄影家挺喜欢这些门和窗，他们斟酌着光和影，摄成称心满意的照片。( )
（3）用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画。( )
阅读下列语段，完成6~11题。
①苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。②高树与低树俯仰生姿。③落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。④没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。⑤有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。⑥开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。
6.第①句中“着眼在画意”的意思是( )
 A.重视图画的意味 B.从图画的意境上考虑 
C.观察画面的意趣 D.把眼光放在表现一定的情调上
7.文中的“寂寞”，原意是“孤单冷清”，这里是________________之意。
8.对“这就一年四季不感到寂寞”理解正确的一项是( )
 A.是议论，点出这样设计的艺术效果 B.是说明，告诉这样设计的艺术目的
C.是叙述，表明这样设计的艺术感受 D.是描写，体现这样设计的艺术魅力
9.这节文字的中心句是________________。
10.文中加横线句运用了议论的表达方式，起了画龙点睛的作用。对它的理解是________
__________________________________________________________。
11.对本段文字的正确划分是( ) 一、激趣导入：
 叶圣陶，原名叶绍钧，江苏苏州人，现代著名作家、教育家
、编辑家。他曾在小学、中学、大学教过书，对语文教学的
改革和教材的建设有重大贡献。20年代和30年代是他创作道路上的
重要阶段。这个时期他的作品很多，最有名的有长篇小说
《倪焕之》，童话集《稻草人》、《古代英雄的石像》。
出版有《叶圣陶全集》。 
一、 预习展示
1、学习说明文知识 
2、作者简介及写作缘由
3、字词 
4、朗读课文，找出说明对象 
5、理清文章结构，划分段落层次，归纳段意
二、   质疑点拨
重点应放在特定环境下父子深情的特定表达方式，抓住文章命题
立意的角度和文章线
索来作为分析的突破口；还应抓住本文独特的写人记事的朴实自
然的语言，从中体会字
里行间所表达的思想感情。
1、 朗读第二段，找出苏州园林具有怎样的总体特征，才能成为
2、 各地园林的标本?
明确：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。
    提问：为了达到这一标准，作者认为设计者和匠师从哪几
个方面下了功夫?
    明确：四个讲究。
2、分析第三自然段 
  提问：本段具体说明了苏州园林哪个特点? 
苏州园林亭台轩榭的布局讲究什么? 
    为了什么这一特点，作者采用了什么说明方法?（作比较、打比方）
3、阅读第四自然段，完成下列练习：(学生思考、讨论)
   (1)  用“||”划分这段文字的层次
   (2)  这段文字的说明对象是      ，其中又以        为主。
 (3)  苏州园林假山和池沼的共同特征是                  
 (4)  文中概括苏州园林假山特点的一句是                        。
 (5)  文章分几个方面介绍池沼?
 (6)  这段文字的结构特点是             
 (7)  这段文字用了什么说明方法?
 (8)  文中“假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。”
中的“艺术”和
“技术”有什么不同?可不可互换? 
三拓展训练
云水洞
① 北京周口店西20余里，有一座上方山。②在山影林间，掩映
② 着一簇规模庞大的庙宇
——兜率寺。③在这座古刹西南方3千米的山腰上，有一个深邃
的洞穴，名曰云水洞。
③ 这是一座规模很大，奇特异常的“地下深洞”，人称“地下宫殿

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