《事事关心》 导学案(鄂教版九年级)

《事事关心》 导学案(鄂教版九年级)是关于初中学习 - 初中语文 - 语文学案方面的资料,



一、阅读目标
1、识记理解课文的重要字词。
2、通过多种方式把握文章的中心论点，进而理清作者思路。
 二、目标链接
议论文的三要素：论点、论证、论据。其中，如何正确的提取文章的中心论点是理清作者思路的关键。如何提取中心论点的，一般有这样几种情况：
1、明确论点的基本表述形式，根据其外在特点及在文章中出现的位置来大致确定文章中心论点。议论文的论点位置没有一定的规定，它可以出现在标题里，可以在引论部分，也可以出现在本论或结论部分。一般说来，论点往往在文章的开头或者结尾部分；
2、结合文章论述对象，分析作者论述角度，准确找出论题(问题式论题)，根据自己的回答来提取或归纳文章中心论点；
3、通过论据尤其是事实论据的内容归纳来猜测论点。论据是对论点的证明，同学们有时对文章的中心论点无法确定，但对于文章中所出现的故事性很强的事例则理解较深刻，因而，我们可以先对文中的一些事实论据进行内容概括，分析概括后的论据内容包含哪些信息要点，然后再从原文中找出与自己归纳的文字的信息要点相对应的语句；
4、通过对分论点的总结来分析中心论点。分论点对中心论点可以进一步阐释，所以我们通过确定分论点，然后将其内容进行全面总结，就可能判断出文章的中心论点来。分论点往往出现在论证过程段落的段首；
    5、结合文中具有总括特点的提示性字眼确定文章的中心论点。
三、阅读过程
走进作者及其作品
邓拓（男）（1912—1966）原名邓子建、邓云特。笔名马南邨、于遂安、卜无忌等，福建福州人。《燕山夜话》是一本杂文集。作者马南邨(本名邓拓，马南邨乃其笔名)，自1961年起在《北京晚报》的《燕山夜话》专栏陆续发表杂文，后汇为五集出版。这些杂文敢于正视现实，大胆评论时政，尖锐讽剌各种不正之风，道人所不敢道，言人所不敢言；并融思想性、知识性、趣味性于一炉，古今中外，旁征博引，语言亲切，富有文彩。其中像《说大话的故事》、《三种诸葛亮》、《一个鸡蛋的家当》、《爱护劳动力的学说》、《从三到万》均寓意深刻，发人深省，起到帮助读者开扩眼界，增长知识，提高识别事物能力的作用。“文革”之初，《燕山夜话》被打成大毒草，作者受迫害含冤死去。1979年，邓拓得到平反昭雪，本书才重见天日。
（一）结合“十注”  带疑初读（25）分钟
环节要求： 细读默想  用心十注  整体感悟  卒章反刍 教 学 过 程 设 计
1.（1）找出你们组把握不准读音的、容易写错的、容易理解错的字词，并设计成一道测试题，任抽一个组进行测试，然后由你们组给出矫正性评价。
                                                                                                                                               
                                                                  
（2）结合语境理解文中的重要词语
细读文段，解释加点词语在文中的意义。
  ①顾宪成重修东林书院的时候，很清楚地宣布，他是讲程朱学说的，也就是继承杨龟山的衣钵的。
衣钵：                                                              
②我们决不需要恢复所谓东林遗风，就让它永远成为古老的历史陈迹去吧。
遗风：                                                              
2.课文整体感知探究
本文的主要观点是什么？作者是怎样层层深入地阐明这个观点的？
                                                                                              

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