《小石潭记》导学案(苏教版八年级必修学案设计)是关于初中学习 - 初中语文 - 语文学案方面的资料,
《小石潭记》导学案
第一教时
学习目标
1、熟练朗读课文,理解全文大意。
2、掌握重点实词的含义以及部分虚词的用法
一、情景导入
a、布置预习。
1、阅读课文,梳通字词。
2、质疑:你觉得课文中哪些词和现在的用法不同或难以理解,画上圈,并与同讨论。
3、熟读课文,初步理解课文大意,能简要复述课文叙述的故事。
b、导入新课。
1、介绍柳宗元及《小石潭记》的相关知识。
柳宗元,字子厚,河东解人,世称柳河东。唐宋八大家之一。与韩愈都是古文运动的倡导者和奠基人,并称“韩柳”。
他的散文成就表现在多方面,山水游记是其中的主要部分。本文即是《永州八记》中的一篇。
二、自主探究。
1、读通课文。
朗读课文,并简要复述。
2、理解课文。
找出你学得难以理解的词语或句子,通过书下注释及工具书进行自学。
如有还不能解决,可以和同学或在小组内进行讨论交流。
注意常见的文言现象,逐步学会概括文言文学习的规律。如:
⑴实词、虚词的积累。如对课文中的词语要多读,多记,不断温故知新。
⑵名词作状语。如:西行百二十步、下见小潭、空游无所依、潭西南而望、斗折蛇行……
⑶意动用法:心乐之
⑷一词多义:
其:其岸势犬牙差互
以其境过清
不可知其源
以:全石以为底
以其境过清
为:全石以为底
为坻、为屿、为堪、为岩
而:潭西南而望
乃记之而去
⑸倒装句:全石以为底(以全石为底)、
卷石底以出(石底卷以出)……
翻译全文
展评析疑
归纳拓展
五、检测小结
a、 先指导正确朗读,再在此基础上进行背诵。
b、练习:
一、给下列句中加点的字注音或根据注音写汉字。
1、为坻( )为屿,为嵁( )为岩。
2、青树翠wàn ,蒙络摇zhuì ,参( )差( )披拂
3、凄神寒骨,悄chuàng 幽suì
二、用“/”给下面的句子标注句读(每句只可标一处)。
1、如鸣佩环 2、潭中鱼可百余头
3、似与游者相乐 4、从小丘西行百二十步
三、解释下列加点的词语在句中的意思。
1、从小丘西行 2、斗折蛇行
3、日光下彻 4、可百许头
四、文学常识填空。
柳宗元,字 ,世称 。 朝文学家。其散文作品的代表是山水游记《 》,(《小石潭记》为其中的第四篇)
他与 一起倡导“ ”,被列入“唐宋八大家”。
其诗文经刘禹锡编为《 》。
五、根据课文内容默写。
1、潭中鱼 , 。日光下彻, ,
。俶尔远逝, , 。
2、潭西南而望, , 。 ,
。
六、用现代汉语翻译句子。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
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