故乡学案1(人教版九年级必修)

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  《故乡》学案
         【总第 1 课时         使用时间    月    日】
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【学习目标】：
1、 了解鲁迅的情况和作品。
2、 了解这篇小说的写作背景
3、 回忆巩固小说的三要素，了解小说的文体特征。
4、 掌握文章重点生字词。
5、 略读课文，整体感知文章脉络
【预习作业】
一、看拼音写汉字或给下列加点字注音　　
è（   ）然  sè（   ）索  xiāo （   ）索  fèng  xì（      ） 鄙yí（   ）　　
阴晦（    ） 瓦楞（     ）猹（    ） 胯下（     ） 祭祀（    ）　　
小毡帽（     ）  秕谷（     ）  鹁鸪（    ）（    ） 獾猪（    ）　　
颧骨（     ） 伶仃（    ）（    ）  髀（    ）潺潺（    ）　　
寒噤（     ）   惘（     ）然   栅（    ）栏  恣睢（    ）（    ）　
二、查阅相关资料，了解小说的写作背景及鲁迅的相关作品。　
三、 理解填空。
1. ①小说的三要素包括         ，         ，         。②故事情节分为         ，         ，        ，         。
2. 《故乡》选自《           》，体裁是             ，作者是         ，原名          ，文章以                           为线索，故事的背景是                         。
3、、略读课文，整体感知文章内容
按情节分，课文课分为三个部分_______________――______________――___________________

4、概括“我”对记忆中的故乡和现实中的故乡的印象和感受：
记忆中的故乡：______________________________________________________
现实中的故乡：_______________________________________________________
感受：_________________________________________________________________
5.小说主要采用________________的写法来刻画人物形象。

【达标练习】
一、下列加点字的注音全都正确的一组是（　　　）
A既然（jì）    阴晦(huì）  断茎（jǐng）   心绪（xù）
B．闰土（rùn） 寓所（yú）  亲戚（qī）     祭祀（shì）
C脚踝（huái）  潮汛（xùn） 嗤笑（chī）    瑟索（sè）
D作揖（jí）   惘然（wǎng） 恣睢shuī）    隔膜（mó）
二、下列解词中错误的一组是（　　　　）
A．既然：这里是已经的意思。心绪：心情。如许：这么些。鄙夷：看不起。
B．苏生：苏醒、重现。嗤笑：讽刺。展转：形容生活不安定，到处奔波。
C．恣睢：放纵、凶暴。偶然：心里好像失去什么的样子。打拱：作揖。
D．无端：无缘无故。萧条：荒凉、冷落的意思。愕然：吃惊的样子。阴晦：阴沉、昏暗。
三、下列各句都运用了修辞方法，请将它们的修辞方法写在括号内
1．两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。（　　　　）
2．现在我所谓的希望，不也是我自己手制的偶像吗？（　　　　）
3．我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。（　　　　）
4．然而圆规很不平，显出鄙夷的神色，仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑，美国不人不知道华盛顿似的。）
5．我只觉得四面有看不见的高墙，将我隔成孤身，使我非常气闷。（　　　　　）
四、结合上下文，解释加点的词语。
1.时候既然是深冬。　既然：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
 2.我也很高兴，因为我早听到闰土这名字，而且知道他和我仿佛年纪，闰月生的，五行缺土，所以他的父亲叫他闰土。　　仿佛：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
 3.我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西--便是现在也没有知道--只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。　　无端：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
五、写出下面句子所用的描写方法。
1. 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。（ 　　　　　　　　　　　　　　　　）

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