中考语文知识点归纳及训练4 中考复习(九年级)

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 六种逻辑顺序：①总←→分  ②现象←→本质  ③原因←→结果 ④慨括←→具体    ⑤部分←→整体 
 ⑥主要←→次要 ；
记叙文六要素：时间、 地点、 人物、 事件的起因、经过和结果；
六种人物的描写方法：肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写、细节描写、神态描写；
六种病句类型：①成分残缺   ②搭配不当  ③关联词语使用不恰当  ④前后矛盾   ⑤语序不当  
⑥误用、滥用虚词 ；
破折号的六种用法：①表注释　②表插说  ③表声音中断、延续  ④表话题转换  ⑤表意思递进  
  ⑥表列举分承；
省略号的六种用法：①表内容省略   ②表语言断续 ③表因抢白话未说完 ④表心情矛盾 ⑤表思维跳跃
⑥表思索正在进行；
六种常用写作手法：象征、对比、衬托（铺垫）、照应（呼应）、直接/间接描写、 先扬后抑。
第六部分
七种复句类型：①并列复句  ②转折复句   ③条件复句 ④递进复句    ⑤选择复句 ⑥因果复句
 ⑦假设复句
第七部分
八种常用修辞方法：
①比喻：使语言形象生动，增加语言色彩。
②拟人：把事物当人写，使语言形象生动。
③夸张：为突出某一事物或强调某一感受。
④排比：增强语言气势，加强表达效果。
⑤对偶：使语言简练工整。
⑥引用：增强语言说服力。
⑦设问：引起读者注意、思考。
⑧反问：起强调作用，增强肯定（否定）语气。

附：说明方法的作用
1．分类别：
具有很强的科学性，体现了说明文语言的准确性，易于读者接受。
2．下定义：
使读者对概念有确切的了解。
3．作比较：
更具体深刻的突出强调说明被说明事物的特征。（横比和纵比）
4．举例子
增强说明力。
5．打比方：
化复杂的科学道理简单化，化抽象为具体，易于理解接受。
6．列数字：
突出强调地说明了事物各部分之间的联系和区别（事物特征）。
7．画图表：
使读者一目了然，非常直观地理解被说明的事物。
8．引资料：能使说明的内容更具体、更充实。引用神话故事等，形象地说明事物……的特征，增强事物的神秘色彩，增前说明的情趣性，权威性。

 

姚剑平

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