《拼音与汉字》 学案设计(鄂教版九年级)

《拼音与汉字》 学案设计(鄂教版九年级)
日期:11-07 20:51:29| 语文学案|45教学网| http://www.45sw.com

《拼音与汉字》 学案设计(鄂教版九年级)是关于初中学习 - 初中语文 - 语文学案方面的资料,



                             一、目标导入
1.掌握汉语拼音规则,能根据拼音写汉字。
2.能正确辨识常见的同音字、形似字、多音多义字和容易读错的字。
                              二、目标链接
【考点分析】
同学们通过三年的初中学习,应该能够正确认读3500个左右常用字的字音。同学们应该了解《汉语拼音方案》,掌握汉语拼音规则,认读汉语拼音的音节。
  从近几年的中考来看,语音考查一般放在试卷的最前面,往往是第一个题,试题分值往往在二到四分。有采用选择的形式,有采用让同学们注音的形式。以双音节词或者成语为考查重点。考查的往往是一些多音字、容易误读的以及生活中常用常见字的读音。
【为你梳理】
    识记现代汉语普通话的字音,目的是为了避免误读。 
1.误读的原因主要有: 
①多音字误读。常用字中有近三百个多音字,要了解这类字在不同语境中的不同意义; 
②形声字误读。形声字的“声旁”是表声的,但由于古今音的差异,现代汉语形声字中有70%左右已不能按其“声旁”确定读音了,它们中有的声母发生了变化。如果我们不注意这些变化,仍然按照“声旁”的读音去读,就会发生误读。 
③形近字的误读。 
2.要应对语音这一关,就要做生活和学习的有心人。 
   (1)注意平时的积累。要立足平时,立足所学的每一篇课文,阅读的每一篇文章。遇到不认识的字或没有把握读准的字,要勤查词典。日积月累,误读的情况就会大大减少。 
   (2)定期检查巩固。为了防止遗忘,对一些易混淆的字音,尤其要引起重视。要通过一定量的练习来巩固,也可通过同学间的相互检查共同提高。 
   (3)提高复习实效。字不离词,字音的学习离不开具体的词语环境。要把字音、字义和词语的运用等有机的结合起来进行复习。 
(4)解题时务须看清题目要求,抓住题干中的关键词,冷静答题。这里的关键,是要按照课标要求,掌握常用的3500个汉字,尤其是所学教材中的注音字、多音字。

三、示例解读
   【示例解读1】   
  根据拼音写出汉字。
  “5•12”汶川特大地震,震hàn(  )了整个中国,一个个鲜活的生命瞬间离去,一座座美丽的城市顷刻变成废xū(  )。但是,天灾无情人有情,在灾难面前,我们众志成城,抗震救灾,pǔ(  )写了一曲曲可歌可泣的动人篇章,彰显了中华民族齐心协力、攻坚克难的钢铁精神。
   解析:这是一道填写题,主要考查考生根据语段具体语境中的拼音写出相应汉字的能力。试题材料选自课外。汶川大地震是震惊世界的巨大灾难,在灾难面前,十三亿中国人共同抗震救灾,考生对此情境应该很熟悉;撼、墟、谱三个汉字是考生课内所学,又是2008年5月以来各大媒体使用频率很高的三个字,考生对此自然也是耳熟能详。解答这道题,首先要把试题读一遍,弄清试题要求;其次是要与平时对汶川大地震中的有关事件及报道联系起来,然后再根据具体的语境准确填写与拼音相对应的汉字。答案:撼 墟 谱
【示例解读2】 
下列各组中加点字的读音,全都不相同的一项是(    )
A.诙谐        揩油       白头偕老
B.操练        干燥       躁动不安
C.谬论        杀戮       斩钉截铁
D.皎洁        校对       绞尽脑汁
解析:语音的考查重点在汉字的认读能力上,考查容易误读的形声字、形近字和常见的多音字,特别是课文教学目标中规定要求认读掌握的字。答案为C。
【示例解读3】 
下列加点字的读音有误的一项是( )
  A.脂肪(zhī)    干涸(hé)      心旷神怡(yí)
  B.魁梧(wú)    酝酿(niàng)    杳无音信(yǎo)
  C.湖泊(bó)    和谐(xié)     彼竭我盈(jié)
D.褴褛(lǚ)    违背(wéi)     大声疾呼(jí)
 解析:这个题主要考查常见多音的读音。C项中的"湖泊"中的"泊"应该读"pō"。
【示例解读4】 
下列词语中加点字的注音完全正确的是(  )
  A.铿锵(qāng)   挪动(nuó)   不无裨益(bì)
  B.琴弦(xián)    褴褛(lǚ)    载歌载舞(zài)
  C.兑换(duì)   处理(chù)   哄堂大笑(hōng)
D.摇曳(yè)    别墅(shù)   大事渲染(xuān)
  解析:这个题主要考查了汉语拼音的规则、常见字(包括多音字)的读音。A项中"锵"的注音"qāng",本身就不符合汉语语音拼写规则。C项中的"处"为多音字,在这里应该读三声。就"处"来说,同学们应该能够辨析它在什么情况下读三声,什么情况下读四声。D项中的"大事渲染"中的"渲"应该读四声。答案为B 教学过程记载

                           四、中考举隅
1、阅读下面这段,按要求给加点字注音,根据拼音写出汉字。(4分)(2007年重庆市)
北京2008年奥运会奖牌正面为国际奥委会统一规定的图案——展翅站立的希腊胜利女神和希腊潘纳辛纳科(jìng)_____技场。奖牌背面镶嵌(   )着中国古代龙纹造型的玉璧,背面正中的金属图形上镌刻着北京奥运会会徽(   )。整个奖牌尊贵典雅,中国特色浓(yù)_____。

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