2009年中考数学复习专项训练（第十九章四边形）(含答案)

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九年级类别：专项训练版本：通用版第十九章四边形【课标要求】考点课标要求知识与技能目标了解理解掌握灵活应用四边形多边形的内角和外角和公式、正多边形的概念、四边形的不稳定性∨平行四边形、矩形、菱形、正方形、梯形、等腰梯形的概念和性质∨四边形成为平行四边形、矩形、菱形、正方形、等腰梯形的条件∨线、矩形、平行四边形、三角形的重心及物理意义∨任意一个三角形、四边形或正六边形可以镶嵌平面∨用几种图形进行简单的镶嵌设计∨【知识梳理】1．经历特殊四边形性质的探索过程，丰富我们从事数学活动的经验和体验，进一步培养合情推理能力，增强简单逻辑推理能力，和掌握说理的基本方法．2．掌握平行四边形、菱形、矩形、正方形、梯形的概念，了解它们之间的关系．3．探索并掌握平行四边形、菱形、矩形、正方形、等腰梯形的有关性质和常用的判别方法．4．探索并了解正多边形的内角和与外角和公式，了解正多边形概念．5．通过探索平面图形的密铺，了解三角形、四边形、正六边形可以密铺，能运用这三种图形进行简单的密铺设计．【能力训练】1．下列四边形中，两条对角线一定不相等的是（）A．正方形B．矩形C．等腰梯形D．直角梯形2．如图，矩形ABCD的边长AB＝6，BC＝8，将矩形沿EF折叠，使C点与A点重合，则折痕EF的长是（）A．7．5B．6C．10D．53．如图，在平行四边形ABCD中，对角线AC、BD相交于点O，如果AC=10，BD=8，AB=x，则x的取值范围是（）A．1＜x＜9B．2＜x＜18C．8＜x＜10D．4＜x＜54．某中学新科技馆铺设地面，已有正三角形形状的地砖，现打算购买另一种不同形状的正多边形地砖，与正三角形地砖在同一顶点处作平面镶嵌，则该学校不应该购买的地砖形状是（）A．正方形B．正六边形C.正八边形D.正十二边形5．如图，在菱形ABCD中，∠BAD＝80°，AB的垂直平分线EF交对角线AC于点F、E为垂足，...
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