北师大版小学语文六年级上册期末测试卷

北师大版小学语文六年级上册期末测试卷
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北师大版小学语文六年级上册期末测试卷

一个学期就要结束了,让我们一起来检测一下自己的学习情况吧!记得答题要认真啊!

一、读拼音写词语。(12颗☆)

1.我读《水浒传》不过hú lún tūn zǎo( )地看一遍,那些复杂的内容,全搞不清楚,伯父问我的时候,我就zhāng guān lǐ dài( )地乱说一气。

2.很快,我就发觉我变了,家里人也liú lù( )出一种nán yǐ zhì xìn( )的表情,当我感觉到这一点时,一种力量在我身上qián zī nà zhǎng( )。

3.丽莎常常带头xī luò( )罗伯特和别的黑人孩子。

二、用“√”选出下列加横线字的正确读音。(4颗☆)

1.你用纯洁的清流,灌溉花的国土;你用磅(páng bàng)礴的力量,推动新的时代。

2.雷棣(lì dì)就放声大哭——那上面刊登着爸爸一年前殉难(nàn nán)的消息。

3.郑板桥整日为灾(zhāi zāi)民奔波,白天劳顿,晚上思绪万千,夜不能寐(mèi wèi)。

4.每当我踏着青草掩没的小径,走进浓荫蔽(bì pì)日幽深的竹林,你摇曳(yì yè)着碧绿的枝叶,扫掉积习在我灵魂深处的尘埃(ái āi)。

三、结合语境,据义填空。(9颗☆)

1.“张”有多个义项,根据词语的意思选择合适的义项将序号填在括号里。

A.展开,打开;B.铺排,陈设;C.看,望;D.量词;E.姓;F.扩大,夸大

张灯结彩( ) 张牙舞爪( ) 张冠李戴( )

东张西望( ) 虚张声势( ) 四张桌子( )

2.用“激”字组成三个不同的词,恰当地填在括号里。

红军老爷爷满怀( ),向我们讲述了狼牙山五壮士与敌人进行( )战斗的经过。听完故事,同学们的心情非常( )。

四、辨字填写成语。(10颗☆)

依 怡 疑 以 意 抑 异 义 易

( )然如故 ( )扬顿挫 ( )不容辞 ( )口同声 ( )身作则

( )如反掌 ( )味深长 ( )惑不解 形态各( ) 相( )为命

五、按要求写句子。(10颗☆)

1.疏落有致的沟壑在阳光的斜射下形成间隔不等的阴影。(缩句)

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2.小丽说:“这是我送你的新年贺卡。”(改为转述句)

________________________________________[3.我的病经过医生的精细治疗,很快就好了。(修改病句)

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4.长江三峡是个风景优美的地方。我没有机会去游览。(用恰当的关联词语合成一句话)

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5.全国人民的 深受 和 周总理 爱戴 尊敬(排列成通顺的句子)

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六、课内积累。(10颗☆)

1.“______,______。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。”这首诗是____代诗人____写的,全诗表达了作者____的思想感情。(6颗星)

2.还记得《别挤啦》诗中的句子吗?填一填。(4颗星)

让每一天成为( ),面对着它,你( );

给别人生的权利,( ),不要挤,( )!

七、阅读短文,回答问题。(22颗☆)

生命的价值

①有一个生长在孤儿院中的男孩儿,常常悲观地问院长:“像我这样没有人要的孩子,活着究竟有什么意思呢?”

②院长总笑而不答。

③有一天,院长交给男孩儿一块石头,说:“明天早上,你拿这块石头到市场去卖,但不是‘真卖’,记住,不论别人出多少钱,绝对不能卖。”

④第二天,男孩儿蹲在市场角落,意外地有好多人要向他买那块石头,而且价钱愈出愈高。回到院内,男孩儿兴奋地向院长报告,院长笑笑,要他明天拿到黄金市场去叫卖。在黄金市场,竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。

⑤最后,院长叫男孩儿把石头拿到宝石市场上去展示。结果,石头的身价较昨天又涨了十倍,更由于男孩儿怎么都不卖,竟被传扬成“稀世珍宝”。

⑥男孩儿兴冲冲地捧着这块石头回到孤儿院,将这一切禀报院长。院长望着男孩儿,徐徐说道:

⑦“生命的价值就像这块石头一样 在不同的环境下就会有不同的意义 一块不起眼的石头 由于你的珍惜 惜售而提升了它价值 被说成稀世珍宝 你不就像这石头一样?只要记忆看重自己,自我珍惜,生命就有意义,有价值。”

1.给第⑦自然段补全合适的标点。(3颗☆)

2.按要求写词语。(4颗☆)

徐徐:近义词( ) 珍惜:近义词( )

反义词( ) 反义词( )

3.一块不起眼的石头突然身价大涨。文中用( )、( )两个词写出了男孩儿内心的喜悦。(2颗☆)

4.“不论别人出多少钱,绝对不能卖。”认真读下文,用简洁的语言回答院长为什么不让孩子卖。(3颗☆)

5.根据文章内容回答,石头之所以被传为稀世珍宝,是因为①______;②______;③______(6颗☆)

6.读文章最后一自然段,写出你的阅读感悟。(4颗☆)

八、作文(25颗☆)

在生活中,令我们难忘的故事很多很多,亲人的关爱,同学的友情,儿时的趣事,都珍藏在我们的记忆中。往事像一粒粒珍珠,串起了七彩的童年。请以“往事”为话题写一篇作文,可以叙述经历,谈体验感受;可以发表议论,抒发情感……

注意:1.立意自定 2.文体自选 3.题目自拟 4.记叙文不少于400字,诗歌不少于20行

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小学六年级语文教案:桂林山水

教学要求

1.通过看图、学文,了解桂林山水的特点,从而受到热爱祖国锦绣河山的教育,陶冶爱美情趣。

2.学习作者细致观察和具体形象地描写景物的方法,培养观察、想象、理解、表达能力。

人教版小学六年级上册《桂林山水》学案

一、学习目标:

1.学会8个生字。能正确读写下列词语:漓江、无瑕、翡翠、峰峦、屏障、竹筏、波澜壮阔、水平如镜、连绵不断。

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