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同题作文课堂训练(一）：感动

同题作文课堂训练(一）：感动
日期：11-07 20:47:40| 初中作文教学|45教学网| http://www.45sw.com

同题作文课堂训练(一）：感动是关于初中学习 - 初中语文 - 初中作文教学方面的资料,


王贞鹏

作文:在中央电视台举办的”2003年度感动中国的十大人物评选”活动中，评委们纷纷表达了自己的观点。

金庸说：“那些为正义，为国家利益和民族事业而奋斗，甚至牺牲生命的 人让我感动。”

敬一丹说：“有时候，生活中平凡的人和事也让我们感动”

白岩松说：“我们应该让心时时感动；感动之于心，犹水之于花。”

请以“感动心灵”为话题写一篇文章，题目自拟，文意自定，文体不限，不少于800字。



写作指导：现实生活中，有人感动于为国家利益而牺牲的人；有人感动于平凡的人和事；也有人时时让人感动。感动之于心，犹水之于花。但在人世的纷扰中有人漠视感动，想感动也感动不起来。所以提醒幸福和感动就显得弥足珍贵。



幸福与感动

 四川省新津中学高2006级14班 孙粟

感动在我心中没有明确的定义，我不知道是不是只有当心灵被一种突如其来的东西深深地震撼，那才是所谓的感动。只是后来，经历了许多波折之后，自己渐渐懂得了只有在经历痛苦之后，才明白平凡其实是一种幸福。只是这种幸福来得很淡，去的也很淡。因此，你也许永远不会意识到它的意义，更不会感动。也因此，有许多人生疏了感动，在他们的生活里，倘若没有震撼，就没一切。

 难怪许多人都说自己是一个不幸福的人，因为他们根本就不懂得什么叫幸福。如果可以，我愿意把生活比喻成柠檬草，辛酸里又有芳香的味道。很早以早，我读了一篇史铁生写的《秋天的怀念》，再后来，我又特地读了他写的《我与地坛》。直到现在，我还不时地反复翻阅着，从他的故事里，我更加深刻地认识到了什么是幸福，什么是感动。同时，我也在轻声地叹息，叹息着我放走的许多许多宝贵的东西，往往就在人的一念之间，你所失去的，可能正是你以后无论怎样都乞求不来的。所以，要学会珍惜你身边每一点每一滴平凡平淡的东西。

从现在起，学会感动，做个快乐的人，尽管生活不尽如人意，可是你仍然是幸福的。

 在史蒂芬·E·安布罗斯的《兄弟连》中，那些空降兵们一起经历了战争、饥饿、寒冷、痛苦、屈辱甚至死亡，他们历经了那个时代里的那种形势下的种种磨难，可是他们每个人都非常感恩，甚至是对阿道夫·希特勒。起初，我真的搞不懂，那样艰苦的环境下，他们受尽了非人的折磨，却仍然那么感恩，觉得自己是幸福的人。读到后来，我也被感动了，他们之间是那种超越生死的战友情谊让残酷的战争显得何其渺小。

 回到现实中来，想想那些生在福中却不知福的人，我也只能惋惜，我还记得《谁是最可爱的人》中说到一个苹果、一杯豆浆，这些再平凡不过的东西，却是朝鲜志愿军战士们可望而不可即的东西，我甚至有些伤感。

 人们与生活产生了太厚的隔膜，无法穿透。不懂得平凡的人，永远不会幸福，不懂得幸福的人，也永远无法体会什么叫感动?



评语：本篇文章的最大亮点：用朴素的语言谈幸福和感动，告诉读者其实幸福和感动很简单——学会珍惜你身边每一点每一滴平凡平淡的东西。只不过我们很多人在人世的纷扰中把它忽视了，所以小作者的这种提醒就显得弥足珍贵。（四川省新津中学语文组 王贞鹏）





















忍踏落叶

四川省新津中学高2006级14班 陈莉



生命有一种缓缓进行的魅力，将执迷的心态抽空以后飞满记忆四壁，当点滴冰蓝的忧郁缓缓靠近夜的边缘，刹那间感动盈满心房，令心口微微一紧，又微微一暖。我是最不忍看见草木凋零，我从不愿走校园的正面，每当雨风后，路过藤草，就会听见前方泡桐花剥落的声响，一点一点儿啃着我的心。我会满无表情地看着人群踏过它们的身躯，我无可奈何，生命的目的已漫无涯际。既然我无法改变，就不要让我触及它。可还是免不了要让我感动得无可名状，我带着穷途末路的苍凉感，目光空洞，手势落寂地伫立在那棵被喻为“镇校之宝”的高木下，瞬间的景仰宣泄而来。承载了诸多生命，埋葬了希望与破灭。落叶像我的思念厚厚一叠，踏着这薄薄的凄凉，泪流满面。我的感动和希冀合葬在树的脚边，坟墓上刻着我的心痛我的爱，叶子一天一天累叠在坟上，黄昏点滴开始迟暮，我抬起头仰望着蓝天，将天空无尽的蔚蓝一点一点儿吸入胸腔，一边妖艳一边疼痛，空气的温度与湿度在其中扩张得无边无际。我瞬间感觉得到旋即黯然。

 雨水冲刷过的落叶，在地面上渐起泪珠。那些古老歌中透过的苍凉正在落寞面前无力地抗争着。阳光的碎片从树叶之间洒落进来。一点一点斑驳，一点一点剥落阴翳。被阳光斜切下来的一溜儿庇荫在落叶之间洋洋得意。我听见了风从古老的地方传来带动着树叶一起在我头顶舞蹈。青春忽哨这时响起，配合着律动，背着美丽匆匆离去。

 逃不开这被诅咒了几个世纪的孤单。韵味和霉味在空气中窜来窜去，荒凉的感觉又来了。于是我仰头望着树叶。风裹着激情，打着旋儿飘在我眼前，金黄色的，在阳光底下闪动着美丽的光圈。于是我弯腰拾起那流泪的叶片，将它贴在掌心，揣着我的心情逃开这里。我回望一眼那高大的树，上面的叶子闪动着光彩，旋看飞坠。我望着天空那夺目的太阳，它的光芒太强了，无力抗争，匆匆离开。

我看见了残铺在地面上一层厚厚的思念，不知是感动还是寂寞?



评语：作者用诗化的语言，朦胧的意象，给读者展现了一幅深秋落叶图。整篇文章用词精当，感受独特，不失为考场中的一篇佳作。（四川省新津中学语文组 王贞鹏）









什么叫感动

四川省新津中学高2006级14班 周麟



文学即人学，在人的道德随社会的发展日益沦丧的今天，人的感情，我指的是真情——这属于人的本能性的东西正在渐渐退化，最终一定会消失。小平同志说过：“教育要从娃娃做起。”所以各位老师之所以出这样的题目，无非是想在我们这一个个儿小年青的白痴学生中找纯真，呼唤人生，呼唤真情。并以三位名人的话语作为提示，且呈层层递进的趋势，无非是让我们认同白岩松那句话。

什么叫感动?其实感动是虚无缥缈的社会附属品，只是用美丽语言装饰下的一堆垃圾。为什么对同一件事，各人的感动程度不同。动物没有高度发达的大脑，因此感动不存在于动物界。我从没看到一群狼被斑羚飞渡悬崖的亲情感动，而放弃对它们同类的捕杀，物竞天择，适者生存。不只是在动物界，在人所处的社会上也是这样。感动程度取决于自身感情积累的多少。感情丰富的人总比常人易于感动。诗人们看到一堆牛粪便抒发出无数感叹，女人是感性动物，在她们的世界里充满神经质、充满漫天飞舞的眼泪。这也正是诗人成为社会的废人，女人成为社会歧视对象的原因。如果我们的心时时感动，那么那些让心时时感动的人定会被折磨得精神分裂，最终一个个像海子一样“乘着天梯，到太阳那儿去报到。”如果，我们时时被生活中平凡的人和事感动， 那岂不是时时置身于万物制造的感动中，七个字——结局如上文所述。

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