让写作与青春一起飞扬――浅谈应试作文的内容美

让写作与青春一起飞扬――浅谈应试作文的内容美
日期:11-07 20:50:32| 初中作文教学|45教学网| http://www.45sw.com

让写作与青春一起飞扬――浅谈应试作文的内容美是关于初中学习 - 初中语文 - 初中作文教学方面的资料,



在此前,我已经给同学们讲过考场作文的审题立意和选材,今天想重点给大家讲讲应试作文的内容问题,即如何将文章写得有血有肉,内容丰满,具有灵魂。安妮宝贝说:“写作的本质就是释放出人性。或者让我们更敏锐深刻地体会到它的涵义。要写简洁而有灵魂的作品。只有这样的文字才能抵达读者的灵魂,也抵达到我自己的灵魂。”
所以我首先恳请同学们不要把作文的事看成是“写作文”,而要将它视为“写作”,那么,其实你们每个人都可以是一个“作家”。
任何文章都可以分为“形式和内容”两大块,也就是作为语言文字的表象层和作为主题思想的意蕴层。所以中国古人写作总是强调要“文道统一”“文质兼美”,白居易倡导新乐府运动时说得更明确,“文章合为时而著,歌诗合为事而作”。因此写作必须用恰当准确的语言表达出真实的有意义的思想情感;否则,便是垃圾文字。高考作文评分标准里明确地写到:内容要“切合题意,中心突出,内容充实,感情真挚。”在“发展”部分对“内容”要求是:一深刻①透过现象深入本质 ②揭示问题产生的原因③观点具有启发作用二丰富 ①材料丰富②形象丰富③意境深远
三创新①见解新颖,材料新鲜,构思精巧②推理想像有独到之处③有个性特征
以上是一类卷的标准,我们可以对照一下,看自己还差多少。还有,要想写出好的考试作文,首先我们要旗帜鲜明地喊出这样的口号:反对抄袭,反对做秀,拒绝媚俗,拒绝矫情。好的文章实际上同美丽的女子是一样的,它要自然、清新、质朴,是“清水出芙蓉,天然去雕饰”的美,是写作者内心情感思想的自然流露。
这样说来,还是很模糊,很抽象。那么,好的文章到底是怎样的?怎样的写作才会使作文具有内容美呢?下面先以课文为例谈谈文章的多方面的内容美。
我将文章(或言文本)的内容美大致归纳为五个方面,即故事美、景物美、情感美、情操美、思想美。
具有故事美的文章当然是记叙类的文章啦,尤其是指小说,其次是戏剧。我们爱看小说的一个基本原因就在于它有一个吸引人的故事,这故事能深深地感动我们。好的故事要一波三折,波澜起伏,是曲径通幽,柳暗花明的美。比如《智取生辰纲》的情节,《红楼梦》的故事,比如《项链》的叙事……这样的小说往往有巧妙的结构艺术,情节的发展让你的阅读心理防不胜防而又异常好奇,不由得紧紧追随,直至结局。所以好的记叙文必须要像这些文学名作一样,有精彩的起伏的引人入胜的故事。否则,就是记流水帐或胡编乱造。
再说景物美,这种美主要见于写景散文中,当然好的记叙文里也要有生动的景物描写。比如碧野先生的《天山景物记》,以优美的文字描绘出一幅幅逼真的天山景物画卷-密林、雪山、野花、草原、牧群、牧民、溪水、天然湖、果子沟,令人心旌摇曳,心驰神往,梦萦魂牵。另外,还有朱自清先生的《春》、《梅雨潭的绿》、《荷塘月色》等等,都是写景名篇。所以同学们写景物散文或记叙文的时候,一定要有尽可能生动的景物描写。
但是写景散文的生命力却不是景物本身,而在于景中含蕴的种种美好的情感。中国古典诗词特讲究借景抒情,情景交融就是这个道理。如果没有情感,再美的景物也是苍白的无生气的。所以同学们在写这类散文时一定要注意抒情,抒写真挚的美丽的情感。
就写人的文章(含诗歌)来说,人物的情感美和人物的情操美更是不可缺失的,所以我没有单列人物美,而是用了这两个术语。比如《孔雀东南飞》里,是兰芝的聪慧勤劳坚贞使她的形象更美丽,也使她的悲剧命运更能唤起人的同情。《荷花淀》里的水生嫂之所以美丽,是因为她的勤劳坚强勇敢爱国,缺少了这些美好的情操,她就没有那么动人了。再比如海伦·凯勒的《假如给我三天光明》,它之所以感人给人力量,就在于文中洋溢着海伦对光明的渴求,对生命的热爱。
最后谈谈思想美,这种美当然主要是存在于那些以思辩为主的议论文中。比如《人生的境界》里冯有兰先生对人生境界的划分和诠释,《庄子-在无路可走的时候》里鲍鹏山先生对庄子清洁精神的独特体悟,《我为何而生》中罗素对生命的明确定义—我的生命由三部分组成,对知识的追求,对爱情的渴望和对人类苦难的深切同情。所以同学们写议论文时一定要注意思想性,要有自己独特的思考见解,不要人云亦云。就是记叙文也应该注入理性,使其更具有思辩色彩。另外还要注意知识的参与,提升其文化品位。比如《为了忘却的记念》、《内蒙访古》等。
以上是对内容美的具体解释,那么怎样做才能写出内容丰厚深刻的作文来呢?

要想在高考写作中出彩,内容上必须做到以下几点:
一关注现实 自《诗经》开始,现实主义就成为了中国文学的主流,它宛若黄河,从遥远的雪山高原流下,蜿蜒前行,接纳百川,汇成江河,滚滚东去,注入大海,浩瀚无垠。可以简单地勾画一条脉络:《诗经》-汉乐府-南北朝乐府-杜甫新题乐府—唐新乐府运动-北宋诗文革新运动-以关汉卿杂剧为代表的元曲-明清散文-“五·四”新文学-批判现实主义文学-革命现实主义文学-社会主义现实主义文学—伤痕文学、反思文学、改革文学-新写实等等,它永远滋润着中华文化 ,使其生生不息,永远奔流……中国文学从古至今一直都有关注现实的传统,前面已提到“文道统一”“文质兼美”的文学创作标准。所以我们写考试作文一定要写有现实生活气息,有现实意义的文章;反对脱离现实胡编乱造,尤其是那些怪诞荒谬的故事。你不是西方现代派,所以我们在考试时不能那么变形夸张。我反复强调过,在自由写作时,你可以任意选择方式写任何你喜爱的文字;但是考场作文绝对不行。高考作文题目中有很多都是要求考生关注现实的,这方面上海卷做得最好,比如: 以上海卷作文为例 ,1998年上海高考作文题为 :读一则报道日本军国主义复活的新闻材料,写一篇文章,副标题为“读报有感”,正标题自拟。这则材料的内容是日本公映美化侵华头号甲级战犯东条英机的影片《自尊—命运的瞬间》,肆无忌惮地否认和美化日本发动的侵略战争。时隔七年,日本人不但丝毫没有悔罪之意,反而变本加厉,竟然公然篡改历史教科书,而且妄图加入联合国常任理事国。这些难道还不足以引起我们的注意吗?如果我们中学生淡漠历史,无视现实,那么未来会发生什么灾难呢?所以,同学们,一定要牢记历史,关注现实。
所以,今天我们写作的时候,理应关注农民工问题、西部开发问题、北京奥运问题、台湾问题等等;而不要下笔就是风花雪月的浪漫的事,和小资情调浓郁的青春忧伤。我的意思不是说这些不可以写,我只是强调在考试作文中应尽量避免。

[1] [2]  下一页


觉得让写作与青春一起飞扬――浅谈应试作文的内容美这篇文章不错,记得收藏哦。

Tags:初中作文教学   飞扬 青春 作文 ,初中作文教学