口语表达

口语表达是关于初中学习 - 初中语文 - 综合语文教学资料方面的资料,



                                
                                           口   语    表   达   的   要   求 

教学目标:
        知识目标:准确得体地进行口语交际
        能力目标:口头表达能力的训练
        情感目标:注意观察,体察人心
教学设想:
        重       点:准确表达自己的意思
        难       点:口语表达的技巧
        学习方法:案例分析
        用        时:40分钟


导       入:口语表达是语言交流的重要形式.(一)可以体现人的修养;(二)反映一个人的能力水平;(三)准确传达自己的思想:“言为心声”.
口语表达是改善人际关系的一种重要形式.

案        例:     打招呼
离开母校四年,汪明和彭海到王老师家看望老师
[家门口]汪    彭:(敲门)
             王老师:谁?
              汪    彭:王老师，您身体可好，我们来看您来了。
[进门]    王老师：（指着汪明）你是------？
              汪    明：王老师，你怎么把我都忘了？你想想，我是------
              王老师：你是——
              汪    明：汪明，您的记性真好！
                            （汪明作出苦恼状）
              王老师：（指向彭海）那你叫彭海。
              彭    海：王老师，您还记得我，我真高兴！
                              （此时王老师的夫人来到客厅）
                              （汪  彭二人不予理睬，王夫人倒水）                  

             王夫人：请喝茶！          （王夫人退下）
             汪    明：王老师，刚才这位是您母亲，还是您佣人？
             王老师：（很尴尬，也不高兴）那是你们的师娘。
             汪    明：王老师，真对不起，请原谅！
             彭    海：王老师，我们大学毕业了，今天我们拿到了第一个月的 
                             工资，特地来看您，祝您身体健康！
             汪    明：王老师，您还记得我们上高二的时候，您的女儿突然生  
                             病死了，您带着悲痛给我们上课，一想起这件事，我好 
                             感动！
             王老师：别提了，------
                           （这时，王老师的夫人再次来到客厅）

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