家长会材料的基本内容 (七年级上册)

家长会材料的基本内容 (七年级上册)是关于初中学习 - 初中语文 - 综合语文教学资料方面的资料,


 一、召开家长会的目的
召开七年级学生家长会的目的是为了加强学校、老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。我们今天坐在一起，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。总之一句话，就是“一切为了我们的孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果。
二、学校基本情况介绍
第一，介绍一下学校的基本情况。学校初中部现有学生1000多人，分三个级部。学校有健全、严格的管理制度，并形成了以求真、崇善、创美、尚勇为主要特征的“君子文化”特色，使我校成为章丘市首批特色学校之一。近年来，学校不断发展，已进入章丘市初中先进学校的行列。以今年中考为例，学校有3人考入实验班，160多人考入高中，升学率名列章丘市第四，已经赶上并超过了明水市区部分初中。成绩的取得是学校、老师、家长共同努力的结果。七年级就是努力取得成绩的开始，不要让孩子输在起跑线上，不要以为三年的时间有多么漫长，如果七年级不能打下坚实的基础，如果七年级不能培养良好的学习习惯，也就没有光明的未来。自从七年级学生进入学校，学校就在为此不懈努力：军训增强孩子吃苦耐劳的品质和团队精神；学校管理制度、教学常规和学校文化的学习，使学生认识到如何做一个合格的初中生；周末及假期学习小组来培养学生学习的兴趣和学习的积极性自主性……等等。在此，我就不再一一列举。一个多月以来，七年级在各位家长及全体教师的共同努力下，取得了令人满意的成绩。学生思想方面有较大的转变，如：学习上涌现了一大批勤学好问，刻苦努力的好学生。
第二，介绍学生月考成绩及近期学习情况，在校表现情况。指明优缺点，对于需要改进的方面要着重指出，并给家长指明正确的指导改正方法。
第三，关于周末学习小组的问题。
第四，关于中午就餐的问题。
第五，介绍学校有关规章制度
三、家长教育方法指导
各位家长，初中阶段是完全不同于小学的一个新的学段，您的孩子在许多方面会发生新的、深刻的、质的变化。刚升入初中的学生和家长，一定想了解小学和初中这两个学习阶段到底有何不同？
第一，初中学生学习的自主性需要进一步增强。 
班级管理逐步走向学生自我管理为主；学习方法上逐步培养自学能力和探究能力；学习环节上更重视预习和复习；时间利用上要求学生学会自主、合理安排时间。走在老师的前面，做时间的主人，是优秀中学生的共同点。
第二，初中学生学习的强度进一步加大。 
初一年级相对小学来讲，知识量加大，起始课增多，综合性变强，课程难度加深；初中趋向于抽象的逻辑思维，而小学教学中较多关注日常生活的事例与生活经验，以现象的实例思维为主。初中教师的课堂教学速度快、容量大、密度高、举例少、要求严。因此，进入初中后，学生会明显感到学习时间延长，每天的文化课增多，而活动课减少。并且，初中的课堂大部分不像小学的课堂那样生动活泼，老师的教学会更注重环环相扣，节奏明显加快，而且更注重知识的体系和深度。作业相对难而多，很多学生会一时不适应。
第三，教学评价方式不同。 
小学阶段以模糊评价为主，学习成绩的评价一般采用等级制，而初中的学习评价更精确，采用分数制，强调区分度，强调选拔制。所以，对初中学生来说，学习成绩上的每一分都很重要。
第四，身心变化波动大。 
由于学生的身体发育和心理变化，外界干扰增多，使学生思想波动大，情绪稳定性差。所以不少学生，在小学阶段品学兼优，表现出色，一旦进入初中，却表现平平，与小学时判若两人。当然，也有小学时不懂事，学习随便，成绩一般，进入初中开始懂事，适应快，各方面表现比小学好，成绩大步前进的学生！
因此，家长和教师要根据孩子的思想状况、个性特点和初中的学习特点给予必要的指导，以便他们进入初中以后，能尽快地适应初中的学习和生活。 
初中阶段是人的一生重要的奠基阶段，是潜心学习的最佳阶段，也是一个人的人生观、价值观形成的重要阶段，是您的孩子长身体、心理健全的关键时期。这一时期孩子精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际能力是有很大的矛盾的，他们的独立性增强了，总想摆脱对教师和家长的信赖，总认为自己不是孩子了。他们的情感很脆弱，最容易冲动，做事也很莽撞，后果意识能力差。这是少年时期的孩子的一种心理特征的反映，父母对这一时期的孩子在教育方法上更应该讲道理，态度不要粗暴，语言不要挖苦，要讲究分寸。
接下来我想跟大家探讨一下如何教育孩子的问题。我们知道一个孩子得以健康成长离不开家庭、社会和学校教育三个因素。培养学生的人性品格，教师的示范作用很重要，而父母的示范作用有着更深远的影响。“好的父母抵得上一百个优秀的老师。”可见我们充当好父母的角色有多么重要。在当前社会风气不是那么令人满意的情况下，我们学校和家长如何形成教育合力，给学生提供一个良好的学习生活环境就显得相当重要了。等会儿大家如果对学校老师的教育、班级管理方面有什么意见和建议的话都可以提出来，我们如果有做得不好的地方，我们会在今后的工作中逐步改正。但是在与一些学生的交谈当中，从一些学生的日常行为表现当中，我们却也发现一些家长在教育子女方面是存在一些问题的。因为家庭自身的原因而影响了孩子的健康成长，这主要表现在以下几方面：
第一，不要一看到成绩考差，就来一顿“审讯”。 
初中阶段是孩子们“翻坎”的阶段，孩子与家长之间易出现对立情绪。这时的家长应先学会冷静，学会耐心等待孩子成长。有专家说：“孩子避免失败的愿望比争取成功的愿望更强烈。”这就是家长造成的恐惧使孩子失去主动进取的重要原因之一。希望家长不要一看到成绩考差，就来一顿“审讯”，以免孩子失去信心。家长应该对孩子的学习从过程去要求，这样比从结果去要求更科学，效果更理想。
第二，为子女建立自信心。 
成功源于自信，父母都不赏识自己的孩子，孩子的自信从何而来？对目前发展比较差的孩子，家长要用放大镜找他们的闪光点。当子女需要帮助时，家长的帮助要掌握一个度，绝对不可越俎代庖。只有让孩子们跳一跳，通过自己的努力取得成功，孩子才能体会到成功的喜悦，从而建立起自信心。

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