最好要识“相”——《孔雀东南飞》中“相”字解析

最好要识“相”——《孔雀东南飞》中“相”字解析是关于初中学习 - 初中语文 - 综合语文教学资料方面的资料,



陕西兴平华兴中学  田宗昌  王海军                 
    细心的同学不难发现，有“乐赋双璧”之称的《孔雀东南飞》一文中“相”字出现的频率极高，量化统计可知，它共出现了十七次。理解好如此之多的“相”字，不仅有助于同学们较全面地掌握它的多个含义，也有利于对文句的准确把握。鉴此，笔者对其做了分类梳理，下面结合例句加以具体解释。
    一、读xiāng，其词性有如下两类：
    第一类，作副词，表示彼此对待的关系，译为“互相、相互”，如：
    ①贱妾留空房，相见常日稀
    ②黄泉下相见，勿违今日言
    ③枝枝相覆盖，叶叶相交通
    ④仰头相向鸣，夜夜达五更
    从意思上看，①②的“相见”显然涉及夫妻双方，因而当是互相见面。③中“相覆盖”的是“枝枝”，“相交通”的是“叶叶”，④中“相向鸣”的是“双飞鸟”，它们都涉及多方或双方的行为，因而“相覆盖”译为相互覆盖，“相交通”译为互相交接，“相向鸣”就是面对面哀鸣。
    第二类，做人称代词，表示动作所涉及的一方，不可解作“互相”。按照人称的不同可分为三种：
    一是作第一人称代词，可译为“我”。如：
    ⑤便可白公姥，及时相遣归
    ⑥时时为安慰，久久莫相忘
    ⑦初七及下九，嬉戏莫相忘
上述三句的⑤⑥句是刘兰芝对焦仲卿说的话，第⑦句是刘兰芝对小姑之言。这里的“相”都不是表示彼此对待的关系，三个句子都表示说话者（刘兰芝）希望对方对待自己（即“相”）的某种态度和行为，“相”均指代说话人。“相遣归”就是把我休回娘家，“莫相忘”就是不要忘记我。
    二是作第二人称代词，译为“你”。如：
    ⑧吾已失恩义，会不相从许。
    ⑨不久当归还，还必相迎取
    ⑩誓不相隔卿
    ⑾不久当还归，誓天不相负
    ⑿幸可广问讯，不得便相许
    此处的⑧句是焦母回绝儿子求情时说的话，“会不相从许”就是（我）一定不会答应你。⑨⑩⑾句是焦仲卿对刘兰芝所讲的，“相迎取”就是迎接你，“誓不相隔卿”就是发誓不断绝（与）你（的恩情），“不相负”就是不辜负你。⑿句是焦母对媒人所言，“不得便相许”就是（我）不能就答应你。这些句子都表示说话者对待对方（即“相”）的某种态度，“相”都指代听话人。
    三是作第三人称代词，可译为“他（她）”。如：⒀勤心养公姥，好自相扶将
    ⒁登即相许和，便可作婚姻
    ⒂新妇识马声，蹑履相逢迎
    ⒃怅然遥相望，知是故人来
    上述四句中的“相”分别出现在对话句和叙述句中。⒀是兰芝叮咛小姑要好好侍奉婆母，所谓“相扶将”就是服侍她。⒁是兰芝对兄长的答语，让他赶快答应媒人的婚聘，“相许和”就是答应他（媒人）。⒂⒃是兰芝听到仲卿的马嘶后的反应，“蹑履相逢迎”就是穿好鞋子迎接他，“遥相望”就是远远地望他。
    从语法角度分析，“相”作副词时一般在句中充当状语，作代词时一般充当句子的宾语，而且大多前置。作副词时，句子的主语（或隐或显）多是两个或两个以上的人或物，作代词时，句子的主语多是单个人，主语与“相”有支配与被支配的关系。
    二、xiàng,名词，“相貌”之意，仅列例如次，不再赘述。
    ⒄儿已薄禄相，幸复得此妇
    总之，对文中繁多的“相”要逐一辨识清楚，方不致误解文意。顺便提一句，教材对“相”作代词的用法未作注释，课外参考资料对此多采取回避态度，这些都造成了同学们理解上的不便。

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