试点园结题交流发言稿

试点园结题交流发言稿是关于幼儿园管理 - 幼儿园演讲和师德方面的资料,

尊敬的各位领导、各位幼教专家、幼教同行,上午好!
    按国家教育发展研究中心研究员谈松华对教育机构的分类,XX幼儿园是“由非政府民间机构或公民个人举办的民办教育机构”,是一所私立幼儿园。作为私立幼儿园,能成为XX市新《纲要》试点园中的一员,能在这里和幼教同行分享我们的试点工作经验,是XX市教育局和XX市教育局领导远见卓识、求真务实的真实写照,是对已经或者即将成为幼儿教育主力军的民办幼儿园的重视、鼓励和期盼。在此,我代表XX幼儿园和XX市一千多所民办幼儿园向XX市教育局领导表示衷心感谢!同时,对在试点工作期间,做精彩报告和试点工作经验交流的幼教专家及姐妹园的同行,表示诚挚的谢意!
    传统的《规程》和《纲要》的试点工作及其他省市的新《纲要》试点工作一般选取高档次的省一级幼儿园进行试点。而XX市实施新《纲要》的试点工作,从确定试点园开始,就是本着求真务实的态度,从各种类型的幼儿园中都选取了样本进行试点研究。因此,我们接受新《纲要》试点工作任务后,首先考虑的当然是试点研究什么?作为新《纲要》试点工作中的私立幼儿园代表之一,在XX市教育局基教处、幼教科的务实作风的影响和指导下,我们同样本着务实的态度,在实施新《纲要》和私立幼儿园的结合点上选取我们的试点研究课题。因此,我今天汇报的题目是:
    私立幼儿园教师队伍建设和课程架构的实践探索
    私立幼儿园的办园主体和投资主体是公民个人,办园性质是依法办园、自主经营、自负盈亏。是在市场这个大海的波涛中搏奕,是在夹缝中求生存、求发展。在办园的过程中,肯定存在诸多的困惑、难题或者问题。我们就从发现问题、解决问题开始,进行我们的试点研究工作。我们认为,私立幼儿园的教师队伍建设和课程架设的科学性、合法性是私立幼儿园的两大难题或问题,也是新《纲要》要解决的问题。近两年,我们就解决这样两个问题进行了深入的研究。
    一、私立幼儿园的教师队伍建设
    私立幼儿园相对公办幼儿园,教师队伍年轻,不稳定,流动频繁,具有5年以上幼儿教育工作经验的教师很少,年龄结构不合理,形成不了梯队,对幼儿教育质量影响很大。究其原因,有的私立幼儿园举办者目光短浅,为了控制人员成本,大量使用新毕业生;没有创造机会和条件让教师参加继续教育培训,教师没有发展机会和空间;结婚或者生育离开幼教战线;工资相对比较低,教师往工资高处走等等。
    针对以上原因,我们制定了教师队伍建设三年规划,确立了队伍建设总体思路。
    (一)、三个“留人”稳定教师
    。
    1、事业是留人的前提;2、情感是留人的纽带;3、待遇是留人的条件。
    (二)、坚持“三讲”培养教师。
    1、讲团结是基础;2、讲奉献(事业第一、工作第一)是关键;3、讲实效是根本。
    (三)、坚持“三抓”提高教师。
    1、锤炼师德抓学习;2、提高师能抓研讨;3、优化师技抓培训。
    在总体思路指引下,我们不断探索出以下实现目标的条件和措施。
    1、把好招聘关。从性别结构、年龄结构、专业结构、学历结构、语言结构、职称结构等方面考虑教师队伍结构的优化。我园管理层学历层次比较高,有一位博士,两位硕士。教师大专以上学历达50%。
    2、教师培训。以铸造师魂、苦练内功为要求,做到上岗前观念到位、一年内规范到位、两年全面素质水平到位、三年内全面工作水平到位。抓好两个培训。一是上岗前的培训,培训专题有:XX人的素质要求、幼儿园各岗位人员应具备的素质、法律法规(《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条理》、《幼儿园教育指导纲要》、幼儿园的规章制度等)、课程理论与我园课程结构、教育方法与途径专题(如怎样观察、记录、分析幼儿、如何根据课程要求和观察结果制定各种教育计划、如何稳定新入园幼儿的情绪等)、如何做好家长工作、教育科研方法等。二是工作期间的培训,出台《关于提高幼儿园工作人员素质的实施办法》,采用幼儿园提要求、自己定计划、共同检测结果、奖励先进的办法,合理运用自学自练、幼儿园组织成果汇报等途径,切实提高工作人员基本素质。
    采用请进来、走出去的办法,让教师开拓眼界,接受新的教育观念和教育技术。我们先后邀请了华南师范大学袁爱玲教授、南京师范大学陶金玲老师、中央教科所访问学者、特级教师李庆明老师、北京市特级教师XXX到园做专题讲座。我们先后组织教师参观了XX幼儿园、XX机关幼儿园等5所省一级幼儿园;派出教师到北京、上海、南京、苏州、天津、深圳等地参加教研活动、学习。我们还制定了《外出学习成果汇报的实施办法》,要求外出参观学习的教师做一个讲座、组织一次观摩活动,让外出学习更有成效。
    3、开展系列活动。每学期开展“爱对幼儿

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