中班家长会讲话稿

中班家长会讲话稿
日期:03-04 17:03:54| 幼儿园家长会|45教学网| http://www.45sw.com

中班家长会讲话稿是关于幼儿园管理 - 幼儿园家长会方面的资料,

    会议内容:
    一、开场:
    各位家长你们好,谢谢你们百忙中抽空参加我班的家长会。在上学期里,有您们的支持配合、配合,经过大家的共同努力,孩子们喜欢上幼儿园了,并在各方面有了很大的进步。这学期我班又新增了好几名幼儿,刚进幼儿园肯定有许多不适,不过请家长放心,经过一段时间的适应期,我们的孩子会喜欢上幼儿园的。本学期由我和柯老师、薛老师一起负责您孩子的教学和保育工作,相信有家长的支持和我们三位老师的共同努力,您的孩子会在各个方面有更大的进步,性格方面会更完善。希望这学期我们继续配合、共同努力,让孩子们得到全面提高。
    二、介绍本学期工作重点:
    这学期我们三位老师经过商量,制定了一些孩子们喜欢、熟悉的活动内容,继续开展主题探索活动,同时对我班个别幼儿在自理能力方面的培养将作为本学期的工作要点。下面我就向大家介绍一下本学期的工作重点:
    本学期我班共有48人。其中男生 人,女生 人,男女比例稍显不平衡,因此也显的更为活跃。孩子们各方面的发展与小班时相比进步很大。已经能较好的适应幼儿园的集体生活,自理能力也有很大的提高。由于中班孩子身体发育迅速,精力充沛,其身体对活动的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想发泄,活泼活动的他们在课堂常规就出现了两个问题:1、部分孩子的注意力不集中,总喜欢想一些或做一些与上课无关的事。2、一些孩子在举手发言方面比较被动,而有的孩子很希望发言却忘了要举手,想说就说十分的随意。为了让孩子们改变这种状态,我们从孩子的兴趣出发,尽可能地设计一些孩子感兴趣的,来源于孩子生活的课。如:颜色、服装、叶子……基本上每堂可都让他们多种感官积极参与,让他们在玩中学,依次提高他们的注意力和活动的兴趣。对那些表现不活跃或注意力不集中的孩子,我们会在下课后个别谈话,积极鼓励他们在下一堂课中有更好的表现。教育孩子要等别人把话说完再发表自己的意见,这是对人的礼貌。
    生活习惯方面,小班时孩子们的进餐习惯普遍比较差。一是吃饭爱讲话,我们并不是绝对不许孩子讲话,这是不符合新的教育观念的,但孩子们闲聊起来就没完没了,饭也顾不得吃,结果是不去催他们的话,他们能从11点钟吃到1点。二是吃饭时卫生习惯差,桌面、地面都是米粒菜粒,有的孩子还把不要吃的东西扔到别人碗里。三是饭量少,常有幼儿家长来反映要求少吃点饭。中班以来,我们两位老师齐抓共管,孩子的进餐习惯进步比较大,卓见成效。当然,吃饭有问题的孩子还是有,其中也有一些家庭的原因,如有的孩子会说家里从不买某种菜吃,这说明我们家长的一些挑食的毛病孩子已经耳濡目染,还有一些家长怕孩子吃得慢,吃得脏,还喂孩子,这些都不利于孩子良好进餐习惯的养成。希望在座的家长以后也注意一下。
    本学期我们继续开展主题探索活动,小班阶段主题活动的开展都得到了许多家长的支持与配合,为我们工作的开展起了极大的帮助。在今后的主题开展中同样要请家长配合、支持我们的工作。有些物品需要家长带来的,请你接孩子时能及时的看一看我们的通知及要求。也有一些是需要家长知识上的配合:比如有些家长具备某方面的专业知识,而我们正需要这方面的知识、也希望你能帮助我们。接下来是国庆长假,长假过后我班将开展本学期的第一个主题活动《彩色世界》,主要让孩子们认识各种颜色、感受色彩斑斓的世界是多么美妙、我们的生活离不开色彩、没有色彩我们的世界将是一片黑白……。所以请家长们长假期间协助幼儿记录好“色彩调查表”:指导幼儿用自己的图画、符号来记录所见的色彩;同时还请小朋友们每人
    带一样自己最喜欢的颜色的物品来园;若与色彩有关的图书、图片、文字资料等也可带来:如彩色图案与黑白图案的对比、色彩渐变的图片、丰富多彩鲜艳的图画……。
    同时我们创设了色彩鲜艳、整体温馨的班级环境,激发幼儿来园兴趣,考虑到中班幼儿有动手操作的愿望,易模仿,有初步的合作精神,我们在各个区角中提供了丰富多样的材料,为幼儿提供能发展个体潜能的空间和时间。俗话说:“没有规矩,不成方圆。”幼儿良好、文明的行为习惯是班级开展工作的保证。在日常教育中,我们注重多途径、多渠道对幼儿进行行为习惯的培养。针对本班出现的争执、攻击性行为等,我们采取了一系列的教育措施。首先,在集中教育活动中,通过组织“不乱发脾气”、“好东西大家一起玩”、“怎么办”、“我们是好朋友”等各种形式的活动,让幼儿懂得同伴之间互帮互助的好处,并抓住实例,引导幼儿分析:他们为什么争吵?争吵时表情动作如何?有更好的解决方法吗?以此让幼儿感受争执甚至动手带来的坏处。其次,抓个别教育,针对班上有攻击性行为的突出个体,进行全面教育。最后,树立榜样,通过分发粘粘纸、小红花,评选好孩子等鼓励手段,激发幼儿改正缺点、争取进步的愿望
    (三)、家长配合工作:
    我们的各种活动得到了家长的大力支持,在此真诚感谢各位家长对我们的信任!同时,我们也相信,家长们在今后的日子里,也会继续支持我园的各项工作!我们幼儿园和各位家长有着一个共同的心愿,那就是让您的孩子具有强健的身体,良好的习惯,广泛的兴趣,聪明的大脑,为了这一个 共同的心愿,让我们互相理解,互相支持,加强交流。让你们的孩子受到更好的学前教育。因此希望各位能配合我们做好一些工作。
    1、为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动,希望各位家长能尽量让孩子在8:00前到园。如果因为一些特殊原因迟入园,请您轻声的和孩子道别、和老师交谈,不要影响其他孩子的正常活动。
    2、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时,请您在送孩子入园时及时告诉老师,以便我们能多关注孩子,避免意外事故的发生。生病的孩子需喂药的,请家长一定要将药亲自交到老师的手上,交待清楚药的用法用量。
    3、.孩子都是家里的宝贝,在家里饭来张口、衣来伸手,现在幼儿已升入中班,要有一定的独立能力和生活自理能力,这样有助于孩子更好地适应集体生活。在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成,并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐,让孩子的自我服务能力得到锻炼,尽量要求孩子做到自己的事情自己做。
    4、请幼儿每天将幼儿用书、彩色笔、图画本

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