驯兔记5

驯兔记5
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驯兔记5是关于幼儿教育 - 童话故事方面的资料,

    ◇  第五章  ◇
    班上的形势渐渐发生了变化。原先,只有几个同学变成了兔子,大家还经常取笑他们。渐渐地,变成兔子的同学多了起来。
    这天上课时,皮皮鲁眼瞅着他两边的刘明明和王彬的耳朵变长了,眼珠变红了。
    接着,坐在他右前方的赵宏的耳朵也开始长了。奇怪的是赵宏光是左边的耳朵长,右边的耳朵还按兵不动。
    皮皮鲁忍不住笑出声来。
    “笑什么?”徐老师最头疼皮皮鲁。
    “赵宏的耳朵。”皮皮鲁笑得弯下了腰。
    同学们一看赵宏,可不是吗,一只耳朵长,一只耳朵短。
    都乐了。
    “别笑!”徐老师严肃地说,“这说明赵宏同学内心在进行着激烈的斗争。他原先是个调起的孩子,现在他想变成听话的好学生,可顽固势力在阻止他变成好学生,于是就出现了这种特殊的生理现象。同学们,让我们大家为赵宏同学鼓掌!”全班同学热烈鼓掌。包括皮皮鲁在内。当然皮皮鲁是为了开心。
    没想到这一鼓掌,把赵宏头上那只好不容易变长的耳朵吓回去了。
    徐老师愣了一下,有些失望。
    “赵宏,大家都起望着你,勇敢些!”徐老师给赵宏打起。
    赵宏想放暑假时去南方玩--他爸爸许愿,只要他变成兔子,就让他暑假去旅游。他使尽全身力起变。太遗憾了,刚才好不容易变长一只耳朵,又被掌声吓回去了。徐老师疏忽了,兔子的优点就是胆小呀!
    现在,赵宏同学站在课堂中间,满脸通红,憋足了劲儿,耳朵纹丝不动。他放了两个屁,又坐下了。
    皮皮鲁笑出了眼泪。
    徐老师瞪了皮皮鲁一眼,她让赵宏下课后去她的办公室,给赵宏“吃小灶”,加速他的转变。
    班上的同学变成兔子的越来越多。凡是变成兔子的同学,都受到老师的喜爱。他们放假时去夏令营玩,上学时受老师表扬。他们绝对服从老师的意志。他们特别关心别人对自己的议论,竖着耳朵听。如果别人超过自己,他们就犯红眼玻他们害怕别人揪尾巴,所以尾巴长得很短。
    到了四年级的时候,全班就剩皮皮鲁和梁果没变兔子了。
    每当上课时,几十只兔子整整皮皮地坐在教室里,就皮皮鲁和梁果两个人醒目地置身于兔子群中,显得格外突出和扎眼。
    本来,徐老师的班是全校第一个把学生变成兔子的班。可现在,学校已经涌现出了三个全兔班。徐老师教的班落后了,就是被皮皮鲁和梁果拖了后腿。而梁果明显是受皮皮鲁影响。
    徐老师决定对皮皮鲁和梁果开展一次强大的攻势,动员全班同
    学帮助他俩转变。
    这天放学后,徐老师把所有兔子同学留下来。
    “大家出出主意,看看怎样帮助皮皮鲁和梁果同学,他俩影响了我们全班的荣誉。”徐老师说。
    “皮皮鲁没有自尊心,甘于落后。咱们应该努力培养他的自尊心。”班长李小曼建议。
    “具体方法呢?”徐老师认为李小曼说得有道理。
    “咱们想办法让他觉得自己长得难看。”李小曼说,“比如说,女同学都不理他,躲他远远的,时间长了,他就自卑了。”“嗯。”徐老师点点头。
    “咱们成立帮助小组,分别帮助他俩。”王彬提议。
    “在墙上多贴些咱们兔子的画像,让他俩天天看,说不定也有作用呢!”“学校也可以限期让他们变,如果过期还不变,就送工读学校或让他们退学。”同学们起嘴八舌。
    “好,从明天起,咱们班开展一个帮助皮皮鲁和梁果转变的活动。李小曼带一个组帮助皮皮鲁。王彬带另一个组帮助梁果。今晚我去他们两家家访,让他们的家长协助咱们。”徐老师信心十足。
    晚上,徐老师来到皮皮鲁家。
    “快请坐。”皮皮鲁的爸爸不好意思见徐老师,都四年级了,皮皮鲁还没变兔子。他有不可推卸的责任。
    “皮皮鲁呢?”徐老师问。
    “出去玩了,唉,这孩子!”爸爸叹了口起。
    “我来就是为这事。”徐老师连晚饭都没吃,饿着肚子家访。
    “真让您操心。”爸爸望着徐老师两鬓新生出的白发,心里一阵难受。
    “皮皮鲁如果再不转变,就要定型了。而一旦定了型,将来走上社会可怎么办呀?”徐老师的目光中充满了焦虑。
    “唉,这孩子,真不争气!”爸爸用拳头砸茶几。
    “我们准备在全班开展一个帮助他的活动。”徐老师拢拢头发。
    “太好了!需要我做什么?”爸爸急切地说。
    “请您在家里配合我们。”徐老师说。
    “您来看。”爸爸领着徐老师来到走廊,打开冰箱门。
    冰箱里全是胡萝卜、白菜。满满地塞了一冰箱。
    “这四年来,我们天天给他吃这些东西,一点儿荤的也不给他,就是为了让他变!”爸爸说完又领徐老师来到皮皮鲁的卧室。
    房间的墙壁全涂成了红颜色。
    “这墙?”徐老师不明白干吗把墙涂成红颜色。
    “为了让他的眼珠早日
    变红呀!”爸爸说。
    “你们也花费了不少心血!”徐老师觉得皮皮鲁的父母是好父母,知道什么是爱护孩子。
    他们回到会客室。
    “您看我们现在还应该做些什么?”爸爸问。
    “皮皮鲁最大的缺点是不在乎别人说他什么,人怎么能不在乎别人对他的议论呢?这就是他的耳朵短带来的弊玻所以,咱们首先要把他的耳朵变长。”徐老师说。
    “这几年我们天天给他的耳朵按摩,可没见效。”爸爸急得直搓手。
    “吃点儿药行不行?”徐老师说,“比如说激素什么的。”爸爸眼睛一亮,说:“他妈妈在医院工作,等她回来我跟她商量商量。”“咱们常联系,最好能一天通一个电话。”徐老师不愧是优秀教师,责任心强。
    “我准备一个尺子,每天等他睡觉后给他量耳朵,第二天把尺寸通知您。”爸爸也不愧是优秀爸爸,教子心切。
    徐老师离开皮皮鲁家时,虽然已经饿得前心贴后心,但她感受到了温暖,她对改变皮皮鲁充满了信心。



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