小鸡过溪

小鸡过溪是关于幼儿教育 - 幼儿舞蹈方面的资料,     培养幼儿关心同伴乐于思考的教案:小鸡过溪
    活动目标: 
    1.学会用各种形式表现2/4歌曲的节奏,并即兴创作进行游戏,体验创作和表演的乐趣,发展幼儿的创造力。 
    2.培养幼儿关心同伴、乐于思考的良好品质,和同伴共同感受欢快、愉悦的气氛,体会和同伴相玩的乐趣。 
    活动准备: 
    形象的游戏图谱若干,平衡木两条,小鸡小鸭头饰一批。 
    活动重点: 
    在学习基本节奏型的基础上会变换节奏进行游戏。懂得运用肢体表现节奏进行游戏。 
    活动过程: 
    1.  孩子们听着《小鸡过溪》的音乐跟老师一起做简单的律动进入活动室,初步感受音乐的节奏。 
    提示语:“今天的天气真好,我们一起到森林里做游戏去。” 
    2.  欣赏情景表演《小鸡过溪》,初步了解游戏的玩法,引起孩子参与游戏的兴趣。 
    3.  集体熟悉歌曲的旋律,学唱歌曲,玩节奏训练小游戏。讲解形象的图谱帮助孩子记忆。(小鸡部分:先练习手部动作,再玩上楼梯的游戏;小鸭部分:拍手基本练习,变换节奏练习) 
    4.  出示节奏图,教师介绍节奏一遍。幼儿分组(小鸡、小鸭各一组)进行节奏练习,教师从旁指导,启发幼儿即兴创作进行游戏。 
    5.  幼儿创编节奏(或动作)表演,体验创作和表演的乐趣。 
    6.  幼儿整体创编表演和分角色表演若干遍,教师讲评。 
    7.  根据孩子的兴趣和时间的安排,可让幼儿掉换角色进行练习和创作游戏。 
    8.  边唱歌曲离开活动室。 
    提示语:“时间不早了,小鸭、小鸡我们回家去吃饭吧”!

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