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高中文言文及翻译 热门排行
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为字的用法 文言文“为”字的用法
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《愚溪诗序》 知识点归纳
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《与元微之书》原文及翻译对照版
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文言文“孰”,“…孰与…”句式结构
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《孔子为人之道》阅读及答案
6
<报怨以德>文言文阅读
7
答司马谏议书(原文及翻译对照版)
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郑伯克段于鄢翻译及原文
9
《晏子之晋》阅读及答案
10
《司马穰苴治军》文言文阅读
11
者字作的用法 文言文“者”字作的用法...
12
《谏以妖人郑普思为秘书监书》原文及...
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左忠毅公逸事 原文及翻译对照
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晏子辞千金翻译及原文(对照版)
15
陈子昂复仇议状翻译
高中文言文及翻译列表
文言文“与其…孰若…”和“与其…岂若…”句式结构
02-10
文言文“与其…孰若…”和“与其…岂若…”句式结构“与其…孰若…”和“与其…岂若…”是表示在反问中有比较而抉择(肯定)其中之一的两种凝固结构,可用现代...
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文言文“…有…以…”、“…无…以…”句式结构
02-10
文言文“…有…以…”、“…无…以…”句式结构中的“有”、“无”都是动词(谓语),“以”字用于另一动词或形容词(谓语)与“有”、“无”之间,表示关联,...
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文言文“与其…宁…”和“宁…无(不)…”句式结构
02-10
文言文“与其…宁…”和“宁…无(不)…”句式结构“与其…宁…”和“宁…无(不)…”是表示抉择的两种格式,其抉择是在比较中肯定其中之一的。“与其…宁…...
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常考的10句诗艺术手法归纳
02-10
常考的10句诗艺术手法归纳 1、桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 (李白《赠王伦》) 2、朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。(李...
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文言文“…之谓也”、“其…之谓也” 句式结构
02-10
文言文“…之谓也”、“其…之谓也” 句式结构文言文中,尤其是议论文,常出现“…之谓也”、“其…之谓也”、“其…之谓矣”、“其…之谓乎”的格式。就表达...
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文言文“…有所…”,“…无所…”句式结构
02-10
文言文“…有所…”、“…无所…”句式结构“…有所…”、“…无所…”是文言中常见的格式,“所”字,经常用于动词、主谓词组的谓语动词之前,组成“所…”词...
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<烛之武退秦师>文言文阅读
02-10
<烛之武退秦师>文言文阅读(僖公三十年)九月甲午,晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,秦军氾南。佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之...
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<介子推不言禄>文言文阅读
02-10
<介子推不言禄>文言文阅读介子推曰:“献公之子九人,唯君在耳。天未绝晋,必将有主,主晋祀者,非君而何唯二三子者,以为己力,不亦诬乎?”文公即位,赏不及...
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<梁北黎丘>文言文阅读
02-10
<梁北黎丘>文言文阅读 梁北有黎丘①'部,有奇鬼焉,喜效人之子侄昆弟之状。邑丈人有之市而醉归者,黎丘之鬼效其子之状,扶而道苦之1。丈人归,酒醒,而诮其子曰...
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<小主夫人>文言文阅读
02-10
<小主夫人>文言文阅读秦小主夫人①用奄变,群贤不说自匿,百姓郁怨非上。公子连亡在魏,闻之,欲入,因群臣与民从郑所之塞。右主然守塞,弗入,曰:“臣有义,...
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<田婴善剂>文言文阅读
02-10
<田婴善剂>文言文阅读静郭君①善剂貌辨。剂貌辨之为人也多訾,门人弗说。士尉以诤静郭君,静郭君弗听,士尉辞而去。孟尝君窃以谏静郭君,静郭君大怒曰:“剗②...
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<晏子易行>文言文阅读
02-10
<晏子易行>文言文阅读 晏子治东阿三年,景公召而数之曰:“吾以子可,而使之治东阿,今子治而乱。子退而自察也,寡人将大诛于子。”晏子对曰:“臣请改道易...
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<报怨以德>文言文阅读
02-10
<报怨以德>文言文阅读 梁①)大夫有宋就者,尝为边县令,与楚邻界。梁之边亭与楚之边亭皆种瓜,各有数。梁之边亭人劬②力数灌其瓜,瓜美;楚人窳③而稀灌其瓜,...
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<貂勃说王>文言文阅读
02-10
<貂勃说王>文言文阅读 貂勃常恶田单,曰:“安平君,小人也。”安平君闻之,故为酒而召貂勃,曰:“单何以得罪于先生,故常见誉于朝T?”貂勃曰:“跖之狗吠尧,...
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爱莲说原文及翻译,爱莲说翻译
02-10
周敦颐的《爱莲说》正是这种托物言志的文体中一篇不可多得的传世佳作,在高考语文中也是必考篇目,今天我就整理的爱莲说原文及翻译,分享给大家,希望对大家有...
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爱莲说重点句子翻译
02-10
爱莲说句子:水陆草木之花,可爱者甚蕃(fán)。爱莲说句子翻译:水上和陆地上各种草木的花,值得喜爱非常多。爱莲说句子:予(yú)独爱莲之出...
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爱莲说的写作背景
02-10
爱莲说作者简介: 周敦颐(1017.5.5~1073) 字茂叔,号濂溪,汉族,宋营道楼田堡(今湖南道县)人,北宋著名哲学家,是学术界公认的理学派开山鼻祖。“两汉而...
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爱莲说原文
02-10
爱莲说原文作者:周敦颐 水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊;自李唐来,世人盛爱牡丹;予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,...
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劝学原文及翻译(对照版)
02-10
劝学《荀子》原文及翻译劝学是《荀子》中的一篇,它较好的讲解了学习的方法,思维等,我们高中语文也选取了其中的一段作为课文,今天我就将劝学翻译与原文对照整理...
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岳阳楼记原文及翻译
02-10
岳阳楼记原文及翻译(第一段)岳阳楼记原文:洞庭为沅、湘等九水之委,当其涸时,如匹练耳;及春夏间,九水发而后有湖。然九水发,巴江之水亦发。九水方奔腾浩...
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《张仪相秦》阅读及答案
02-10
张仪相秦 : 张仪说秦王曰:“又臣闻之曰:‘战战慄慄,日慎一日。’苟慎其道,天下可有也。何以知其然也?昔者纣为天子,帅天下将甲百万*,左饮于淇谷,右饮于洹...
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《晏子之晋》阅读及答案
02-10
《晏子之晋阅》阅读及答案 晏子之晋,见反裘负刍息于涂者,以为君子也,使人问焉,曰:“曷为而至此?”对曰:“齐人累之,名为越石父。”晏子曰:“嘻!”遽解...
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文言文则字的用法
02-10
文言文则字的用法1.“则”字用作连词,可表示多种关系。 (一)表示承接关系。一般用来连接两个分句或紧缩复句中的前后两层意思,表示两件事情在时间上、事理上...
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《孔子为人之道》阅读及答案
02-10
孔子为人之道太史公曰:《诗》有之:“ 高山仰止,景行行止。”虽不能至,然心乡往之。余读孔氏书,想见其为人。适鲁,观仲尼庙堂、车服、礼器,诸生以时习礼...
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文言文以字用法
02-10
文言文以字用法 1.用作介词。主要有以下几种情况: (一)“以”字表示动作、行为所用或所凭借的工具、方法及其他,可视情况译为"用""拿""凭借""依据""按照""用...
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高考文言文高频字词归纳总结
02-10
第一,古今异义 文言文词汇与现代汉语最大的不同是,文言文词汇以单音词为主,现代文词汇以双音词为主。“且燕赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力孤危,战败而亡,...
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陈子昂复仇议状翻译
02-10
陈子昂复仇议状翻译参考译文据我了解,则天皇后时,同州下邽有个叫徐元庆的人,他的父亲徐爽被县尉赵师韫杀了,他最后能亲手杀掉他父亲的仇人,然后把自己绑起...
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《愚溪诗序》 知识点归纳
02-10
《愚溪诗序》 一、掌握下列重点词语 1、阳:灌水之阳有溪焉(北面,名词) 2、龂龂然:土之居者,犹龂(yín)龂然。(争论不休) 3、适:而适类于予(...
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《赤壁赋》重点知识整理
02-10
《赤壁赋》 一、掌握下列重点词语 1、既望:七月既望(农历十六。既,过了。望,农历每月十五) 2、少焉:少焉,月出于东山之上(不多一会儿) 3、如:纵一苇之...
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高中语文第二册通假字整理
02-10
高中语文第二册文言文知识梳理通假字 《谏太宗十思疏》 1.振之以威怒 振,通“震”,威吓。 《滕王阁序》 2.俨骖騑于上路 俨,通“严”,整治。 3,云销雨霁...
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