以“视野”为话题的作文 二分之一视野

以“视野”为话题的作文 二分之一视野是关于优秀作文方面的资料,

幻想中，我成了一位哲人。

——题记

我独自一个人坐在藤椅之上，斜晖脉脉，沐浴在温馨中的我，伴着“咯吱——咯吱——”的欢快节奏，正遨翔在知识的天空中，一片蔚蓝。 www.45sw.com,让作文更轻松,作文网

突然，一个年轻人闯进了我的视野，虽然衣着光鲜却面含愁苦之情。还未等我开口，他就发话了：

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“哲人，救救我吧！我快活不下去了！”

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我无语，点头示意他继续说下去。“两年前我开了一家乳品公司，并与一个奶牛基地签定了为期四年的合同，我们之间的合作关系一直很好。但就在昨天，奶牛基地突然通知说他们那里的奶牛得了一种怪病，无法出奶。我的公司要倒了！” 本文来自www.45sw.com

“年轻人，莫急莫急。你何以如此早就绝望？”我淡淡地说。 http://www.45sw.com,让作文更轻松

“可是，对于这种怪病，没有一点头绪。怕是治不好了。”年轻人垂头丧气。“那也有两种可能。要么你从速重新找另一奶牛基地以补充货源，要么你们公司找不到货源。”

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“商场如战场，时间是我最大的敌人。在短时间内，我不可能找到第二个奶牛基地。即使找到了，也无法迅速出货呀！”年轻人急得快要哭出来了。 内容来自www.45sw.com

“还是有两种可能。一是公司暂时停业，二是倒闭。”我很平静。 内容来自www.45sw.com,作文从此更轻松

“恐怕要倒闭了！因为公司还有一笔欠债没还。”年轻人已是声泪俱下。

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“公司倒闭了你会怎么样？” http://www.45sw.com,让作文更轻松

“一无所有……家徒四壁……被人耻笑。” www.45sw.com,专业的中小学生作文网站

“难道你没想过要东山再起？你还剩下许多个充满希望的二分之一呀！”我有些激动，但立即又回归淡然，“然后呢？” http://www.45sw.com,让作文更轻松

“我会去死……我应该去死……” 内容来自www.45sw.com,作文从此更轻松

“噢？死？既然要死，你又为何面含愁苦？死人是不会有感情的。” 本文来自www.45sw.com

“可我现在还没死。”年轻人收住了眼泪。 www.45sw.com

“你不是说你要去死吗？现在死跟待会死又作何区别？既然区别不大，你不就是死人一个了吗？死了，就不必愁苦。”

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年轻人抹干眼泪：“可我还想试一试，活着就有希望。” 初中作文网（http://www.45sw.com）,最好的作文网站

我笑了，他也笑了，伴着“咯吱——咯吱——”的欢快节奏，我同他遨翔在希望的天空之中。这里，视野真得好开阔。 小学生作文网,让作文更轻松

后记：其实生活就是这样，任何不利的事当中都隐藏着二分之一的希望，倘若你的视野够开阔，能及时发现那二分之一的希望，成功就在不远处。

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生活中处处都有希望，只要我们把握了那一点点的希望，一切都有可能。 http://www.45sw.com,让作文更轻松

[点评]

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作者说：这篇文章，我在构思上是下了一些功夫的。我假想自己成了一位哲人，用哲人无穷的智慧把心如死灰的年轻人导入正途，从而反映这样一个主题：“任何不利的事当中都隐藏着二分之一的希望，倘若你的视野够开阔，能及时发现那二分之一的希望，成功就在不远处。”构思巧妙。 小学生作文网,让作文更轻松

我用了较多的技巧来行文。首先是首尾照应，开头写“遨翔在知识的天空之中”，结尾写“遨翔在希望的天空之中”，化“知识”为“希望”，从侧面概括了文章内容。其次是神态转变。“我”：“淡淡”——“平静”——“有些激动，但立即又回归淡然”——“笑了”；年轻人，“面含愁苦”——“垂头丧气”——“声泪俱下”——“收住眼泪”——“笑了”。这一切使文章井然有序，思路清晰，全文一气呵成。

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我觉得本文最大的问题是中心事件选取不是很好，“二分之一”因而有些牵强。这使整篇文章失色不少。以后要多花些时间精心选材。 www.45sw.com,专业的中小学生作文网站

同窗说：二分之一的希望，人们却绝望了。你以一个故事向人们揭示了这样一个道理：我们还有二分之一，并非我们只有二分之一。给人以诸多思考。此外，用对话构筑全文，哲人与年轻人一问一答，看上去在教育年轻人，实际也在为我们讲述有关“二分之一”，有关希望的哲理。层次清晰，让人一目了然。细节描写（神态）突出了人物的心理，刻画细腻，语言也符合人物身份，也为文章增色不少。

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老师说：你的成功之处就是运用联想和想象，通过哲人诱导年轻人这一构思新颖的故事，揭示“生活中处处都有希望，倘若你的视野够开阔，能及时发现那二分之一的希望，成功就在不远处”的道理，给人以无限想象空间。文题新颖，语言富含哲理，对话较好的把握了人物心理，通过对话介绍了事件的起因、经过、结果，结构清晰，一气呵成。 http://www.45sw.com,让作文更轻松

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