2017学年第一学期小学工作总结

2017学年第一学期小学工作总结
日期:02-11 12:29:48| 学校工作总结|45教学网| http://www.45sw.com

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今学期在市教育局和古城教办的正确领导和支持下,在全体教师的共同努力下,树立科学的教育发展观,紧紧围绕市教育局和教育管理办公室的工作部署,以兴办人民满意的教育为目的,以教育局及教办开展的各项活动为载体,以提高教育教学质量为目标,坚持“以人为本”的办学理念,与时俱进,充分挖掘师生的创造潜能,调动全体教师的积极性,面向全体学生,促进学生全面发展,深化内涵发展,注重细节管理,较好地完成了各项教育教学任务。

一、加强师德建设,确保学校的持续健康发展。

今学期,我校紧紧围绕师德建设月,进一步贯彻落实了《中小学教师职业道德》有关精神,提高了教师的职业道德和教育教学水平,在学生和家长中组织开展了师德师风问卷调查,组织教师进行了师德演讲比赛,通过各种活动来提高教师素养,强化教师的职业道德,铸就教师的崇高灵魂。

二、加强了对学生的德育教育。

今学期主要是通过三项措施来加强对学生的德育教育。一是充分利用班会、校会、升国旗等时机对学生进行爱祖国、爱家乡教育,国旗下讲话做到每周一个教育主题。二是是将学生的生活教育与五个一成长工程相结合,创新开展了五个一活动,做到目的明确,活动真实,重在过程,全员参与。三是构建学校、家庭、社会三位一体的育人机制。通过召开家长会、家长代表座谈会和法制教育报告会,建立学校、家庭、社会联动机制,拉近三者的距离,密切相互间的关系,形成德育教育的合力。

三、加强课堂教学研究,努力打造魅力高效课堂。

以认真学习《345优质高效课堂教学设计与评估》为载体,通过加强“345”课堂教学的研究,培养了学生的自主学习、互助学习能力。努力转变教师的思想观念,以“一人一堂优质课”为平台,扎实而有成效地开展听评课活动。我们根据教科研中心的要求,指导并落实三类课:新授课,复习课、讲评课的教学,努力提高课堂40分钟的效率,着力于学生的学法指导、能力培养。绝大多数教师能够制作教学课件,丰富教学手段。此活动为教师展示个人风采提供了舞台,为教师间相互学习、相互交流、共同提高提供了机会,对全体教师、特别是青年教师的专业成长是一次有力地促进,它也必将对学校教学、教研工作起到重要的推动作用。

四、做好教学常规管理工作,是提高教学质量的保证。

一是按照小学教学常规指导意见50条,按照教办教学常规执行办法认真落实,建立教学常规检查制度,常规检查做到有检查有记录。二是科学创新使用导教案,注重实效和质量,有随时记录的心得、反思、感悟等。三是按要求合理设置了学生作业,创新作业布置模式,分层次布置作业,按要求进行作业批改。

五、加强安全教育。

牢固树立学校安全重于泰山、稳定压倒一切的思想观念,落实安全责任制,增强师生的安全防范意识和自我保护意识,健全学校安全检查制度,监督制度,完善各种应急预案,签订学生安全教育责任书。定期和不定期地对学校各班安全状况进行检查,采取合法手段,不断增强学生和学生家长的保险意识,防患于未然。学期内通过给家长的一封信等活动着重抓好交通、防火、游泳等方面的安全教育和安全措施的落实,坚持全面抓安全,全员抓安全,全过程落实安全措施。切实预防学生伤害事故发生,维护正常的教学秩序。增强政治意识、大局意识和责任意识,从讲政治的高度,把维护学校安全和稳定放到重要位置。一学期来,学校无任何不安全事故发生。

六、积极开展名家进校园活动

学校通过营造浓郁的墨香校园氛围、开展丰富多彩的活动,培养学生的学书兴趣,提升学生的艺术素养,陶冶学生的情操,发展学生的个性特长。本学期邀请了寿光书法协会主席张嘉庆等一行6人来学校和师生进行交流,进行书写指导,让学生感受了书法艺术的独特魅力,浓郁的艺术氛围,面对面的近距离真切感受,给师生们上了生动的一课。

七、爱心书屋的建设

今学期, 学校积极响应上级领导的号召,通过各种措施和渠道,筹集资金,完成了爱心书屋的建设,根据小学生适宜的书目要求,新配备价值1万多元的图书,朝阳计划读书数目已标准基本配备齐全,建立健全了《爱心书屋管理制度》、《爱心书屋图书借阅制度》等相关规章制度,坚持全天向师生开放。 

八、不断加强学校体育卫生、艺术教育工作。一是认真落实课程方案,做到按课程表授课,完成音、体、美各科教学计划,有规范的教案。二是积极开展快乐大课间活动,保证学生每天一小时的活动时间,学期内开展了一次卫生保健知识讲座和心理咨询活动,宣传卫生保健知识。三是扎实开展了秋季田径体育运动会和趣味运动会。制定常见病、传染病、近视眼防止计划措施,加强学生传染病的预防。四是成立兴趣小组(书法、绘画、排球),特别是低年级学生在书写上有较大幅度的提高,效果明显。

九、把学生良好习惯的培养作为学校进行德育建设的有力切入点,根据市局提出的小学生着重养成的100个好习惯为主要内容,从细节抓起,从点滴抓起,扎实有效地进行了学生文明习惯养成教育。各班从学生年龄认知特点出发,进行有目的的养成教育训练。并注意在学科教学中,进行养成教育训练。针对不足,矫正培养。学校坚持以评价促养成,以活动促养成。坚持每月的自评、互评、师生共评和家长参评的形式,营造良好的养成氛围。

十、学校特色创建

加强特色学校建设,是加强学校内涵建设的必然要求,也是提升学校品位的重要举措。今学期我校以写字教学为载体,积极探索特色学校的发展之路,强化学校管理,丰富学校内涵,以书法为龙头,带动学校整体发展,提升学校品位。目前我校的特色项虽然还不是很明显,但是通过我们的理性思考和全盘分析,在今后的工作中,进一步的制定和落实计划、措施、方案,借助各种活动,持之以恒的开展,在书法学习、研究的过程中,培养学生亲自参与和探究的兴趣和积极性,尽情感受美,创造美,充分发挥自己的聪明才智,一定会打造出特色的学校项目。

十、加强班主任队伍建设,增强德育工作实效性。每月定期召开班主任会议,强化班级管理,总结阶段性工作经验,剖析工作中存在的问题,研讨改进工作的措施和应对策略,促进学校工作的进一步提升。

十一、加强校园环境管理,创建文明、优美、整洁的学习、工作、生活环境。

校园管理制度健全,分工明确,责任到人,结合学校实际,进行校园绿化、美化。教室等教学及教学辅助用房、办公用房,室内干净整洁,物品放置有序,窗明几净。文化氛围浓厚,创设良好的育人环境。

一学期即将过去,在新的学期机遇与挑战并存,发展与困难同在,学校工作任重道远,但我们相信:在上级领导、古城教办的关心与支持下,全体师生同心同德,发扬爱岗敬业,真抓实干的精神,我们古城教育的明天一定会更加美好。




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