关注孩子丰富的内心

关注孩子丰富的内心是关于幼儿教育 - 儿童心理方面的资料,

    看来,孩子并非我一贯认为的幼稚简单,他的内心世界是丰富的,有自己的想法、理解、感受和好恶等。 
    我一直以为,还在上幼儿园的儿子内心懵懂无知,他的情绪、神态、举止大部分都只是本能的外化,很少有成人的思维含量。但他近来的表现却让我意识到,孩子的内心其实很丰富,甚至于比成人的内心还要多彩。 
    上个月,我和几个同事带了孩子一起去郊游。半路上,有两个孩子不知怎么地争执了起来,混乱中稍大的孩子打了对方一巴掌,被打的孩子马上大哭起来。大人们都忙着安慰受了委屈的孩子,一直没有作声的儿子却拉起那个大孩子的手,走到被打的孩子身边,郑重其事地说:“小哥哥,你应该向他道歉。”
    当时在场的大人都乐了,我却有些意外,不足4岁的儿子竟会有如此举动。我虽然在平日里教育儿子要有错就改,勇于承担责任,但总觉得他还小,不能够理解这些,没想到儿子在这种突发情况下,很快作出了自己的判断,并着手参与化解争端,实在出乎我的意料。 
    晚上回家后,我和爱人因为一个问题争论了起来,儿子赶紧拉起妈妈的手说:“我们去书房看图画书吧。”一开始,我以为是不懂事的儿子过来添乱,但忽然回想起,最近只要我和爱人因为琐事争论,儿子就会过来拉妈妈进书房,或是要求我带他出去玩。
    我和爱人仔细一分析,竟发现儿子的做法颇耐人寻味。在他的意识中,家庭中任何形式的争吵都是不应该出现的。在发现我们情绪有异时,便马上采取这种“隔离”的措施,把“战争”消灭在萌芽状态。想到这里,我们不由佩服起儿子这缜密的小小心思了。 
    注意到儿子的这些举动后,我开始关注他的情绪波动,深入了解他丰富的内心。一个星期天,儿子和邻居的小朋友一起玩球,他玩得兴起,不自觉加大了力度,邻居小朋友没能接住儿子扔的球,皮球径直砸在了他的脸上,那孩子马上大哭着跑回家了。
    儿子一下子没有了刚才的活泼,心事重重。我正想安慰他,儿子却跑回家,找出我刚买的巧克力,拉起我去邻居家给小朋友道歉。听到儿子诚恳的道歉,邻居孩子脸上的泪珠还没干,就变得喜笑颜开。因为通过自己的想法解决了问题,儿子看上去也完全消除了担忧,变得兴奋起来。我不由得感慨,孩子的情绪变化,比大人还丰富呢。 
    看来,孩子并非我一贯认为的幼稚简单,他的内心世界是丰富的,有自己的想法、理解、感受和好恶等。如果家长想当然地忽视孩子的内心成长,无视孩子丰富的内心,只会伤害他单纯的心灵,从而使亲子间产生隔膜。因此,我们除了关注孩子的言行举止,更要关注他的心理、情感变化,借此来更好地与孩子沟通,以便有针对性、因势利导地给孩子以相应的教育。

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