《教育心理学》问答题(15)

《教育心理学》问答题(15)是关于教师资格考试 - 心理学指导方面的资料,

　　1、简述心智技能的培养要求。（P120）
　　答：（1）激发学习的积极性与主动性。（2）注意原型的完备性、独立性与概括性。（3）适应培养的阶段特征，正确使用言语。

　　2、简述学习策略的四个特征。（P122）
　　答：（1）学习策略是学习者为了完成学习目标而积极主动地使用的；（2）学习策略是有效学习所需的；（3）学习策略是有关学习过程的；（4）学习策略是学习者制定的学习计划，由规划和技能构成。

　　3、简述学习策略的分类。（P122）
　　答：学习策略可分为认知策略、元认知策略、资源管理策略三个方面。认知策略包括复述策略、精细加工策略、组织策略。元认知策略包括计划策略、监视策略、调节策略。资源管理策略包括时间管理策略、学习环境管理策略、努力管理策略、社会资源利用策略等。

　　4、简述学习策略训练的原则。（P133）
　　答：主体性原则，内化性原则，特定性原则，生成性原则，有效的监控，个人自我效能感。

　　5、简述学习策略训练的方法。（P133）
　　答：指导教学模式，程序化训练模式，完形训练模式，交互式教学模式，合作学习模式。

  
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