实验小学2017学年第二学期班主任工作计划--三年级(6)班班主任工作计划

实验小学2017学年第二学期班主任工作计划--三年级(6)班班主任工作计划
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实验小学20xx——20xx学年第二学期班主任工作计划--三年级(6)班班主任工作计划        
 赵辉 
一、指导思想: 
以课堂教学和教育活动为载体,坚持以学生发展为本的教育理念,发挥少先队组织的独特作用。努力构建学校、家庭、社会三结合的素质教育环境。培养学生良好的道德品质,让学生树立正确的生命观,努力把学生培养成具有时代精神、基础学力、健身意识和健康情趣的人,并结合本班的实际特点,抓好学生的各方面教育工作。 
二、班级概况 : 
本班由37名女生,35名男生组成共72名学生。大部分学生有较强的集体荣誉感,思想比较上进,能够做到尊敬师长。积极参加学校的各项活动。学习自觉主动。但也有部分同学在学习习惯和行为习惯方面还比较差,回答问题等方面不够踊跃,应继续加强练习,培养其良好的习惯自信心。多数同学能够明辨是非,但有个别同学比较娇气、任性,出现错误认识不到或不愿改正。 
三、工作重点: 
加强行为规范的系列教育活动,通过学生的主动参与,自我管理,自我服务等多种活动模式,使班级能蒸蒸日上,努力成为学校的行为规范特色班 
1、结合校内常规检查,本学期重点抓学生的‘行为习惯’和‘良好秩序’。每日派班长和劳动委员,组长利用早晨到校时间,对每一位学生的进行学习用品,作业,和地面检查,查出没有准备好的给予教育,并想办法使他下次不再忘记;让学生养成良好的行为习惯。 
2、重视行为规范养成教育:将习惯的培养作为行为规范养成教育的抓手,以“好习惯伴我成长”为主线,开展小学生日常行为规范训练;本学期重点抓 “良好秩序”,帮助学生养成良好的行为习惯。 
3.开展“星级班级”争创活动:重视班集体建设,以班级为单位,以“新学期,新挑战”为行动口号,以班级日常工作为切入口,充分发挥学生的自主自动能力,创新实践能力,自我管理能力等多种能力,在班风班貌上形成自己的班级特色,以此带动对学生的品行塑造与教育的工作,使班级活动真正成为德育教育的有效阵地。 
4.培养学生的自主性: 
(1)充分发挥学生的主体精神,发挥小干部的职能作用,结合班级实际,通过各项活动,实现学生自主管理。 
(2)生活中,要求学生“小鬼当家”——表寸草心。 
(3)充分利用家校联系本,及时和家长沟通交流。 
(4)在教育内容上,注重学生在诚信意识、遵守公共秩序、保护环境、文明礼貌等道德行为上有突破性进展,使学生在法律常识、规则意识、法制能力及法律综合素质等方面有显著提高。 
三、各月具体工作安排: 
二月份:  
1、根据学校的教育目标,制定计划; 
2、进行常规教育; 
3、做好收旧利废工作。 
三月份:  
1、开展文明礼貌月活动。 
2、学习雷锋活动(各小队共同完成) 
3、举行朗读比赛。 
4、组织“新疆文化月”的汇报活动 
四月份: 
1、组织春游; 
2、开展"学雷锋,树新风”活动; 
3、开展学习革命先烈事迹读书活动;故事会。 
4、进行常规教育,小结学生的学习、纪律、卫生、两操方面的情况。 
五月份:  
1、举行钢笔字比赛。 
2、为庆六一排练节目。 
六月份: 
1、和爸爸、妈妈同庆六一(才艺展示) 
2、六月五日“世界环境日”召开讨论会。(保护环境作贡献) 
3、做好各项工作总结。 
五、其它: 
1、组织好重大节日及周一升旗活动。 
2、认真组织各项评比。 
3、加强与家长的联系。 
4、坚持放学站队,保证学生安全。 
5、平时加强对学生礼貌、守纪、卫生等方面教育。 
6、每月办好一期手抄报及墙报。 
                              20xx年2月27日星期一
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