实验小学2017学年第二学期班主任工作计划--五年级(1)班主任计划

实验小学2017学年第二学期班主任工作计划--五年级(1)班主任计划
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实验小学20xx——20xx学年第二学期班主任工作计划--五年级(1)班主任计划 
      孙晓芳 
(一)、班级概况 
五年级(一)班现有70人,其中男生38人,女生32人;少数民族学生7人:维吾尔族3人,满族1人,回族2人,蒙古族1人,哈族1人。 
本班学生聪明、精力充沛,喜动好奇,思想情绪不是特别稳定,经过三年的教育和家校配合,本班学生已初步形成了良好的行为习惯和学习习惯,具有较强的集体荣誉感,班级凝聚力越来越强了。已初步形成了一支责任心强,积极肯干的小干部队伍。学生的学习积极性较高,有一定的是非观念。在老师们的帮助、教育下,在同学们的努力下,各方面进步比较明显。 
但是,班级中也存在一些问题,由于转进的学生多,占到全班总人数的二分之一,这些孩子中有相当一部分组织纪律性差,贪玩,不会学习等,给班级的管理和教学带来很多困难,分散了老师的精力。 
(二)、管理目标 
1、    总目标 
小学六年,要使班级形成“乐学、勤学、会学”的良好学风和“勤奋、诚实、团结、活泼”的良好班风,让每位学生在良好班风、学风的熏陶下健康成长,努力成为一名真正合格的小学毕业生。 
2、五年级阶段目标 
本学期,班级将继续严抓学生“常规自我管理”,开展争当新三好学生,争当优秀小干部,争当“班级之星”,争当“ 红花少年”的活动。培养学生勇于竞争和团结协作的精神。继续狠抓小干部工作,帮助学生树立正确的是非观,鼓励学生的创造性思维。班级力求稳定有序。以“常规自我管理”班的要求严格管理,争当真正的“常规自我管理”班”。 
(三)、管理措施 
本学期,班级将以评选“班级之星”的活动带动班级各项评比,采用小干部各司其职,分层管理的模式,力争使班级成为管理有序的合格集体。 
(四)、具体措施 
1、    利用晨检、班会等时间对学生进行爱祖国、爱家乡、爱父母、爱学校、爱老师同学的教育。 
2、    本学期,班级将采用新旧结合的班级各项常规评比,并开始开展“班级之星”的评比活动,以此带动其他各项评比。 
3、    继续实施“滚动式”座位安排。 
4、    狠抓小干部工作,分工明确,责任到人。 
5、    利用班会课和中队会,对学生进行诚信教育、团结友爱教育、文明礼貌教育、遵纪守法教育。 
6、    继续实施家校联系,表格如下: 
    作业    学具    纪律    发言    卫生    读书    加分    在校优点 
周一                                 
周二                                 
周三                                 
周四                                 
周五                                 
8、创立班级图书角,建立借阅制度,扩大学生的知识面,进一步激发学生的阅读兴趣和语文学习兴趣。 
9、在班内继续学唱班歌《奔跑》、做到有活动就有班级口号,增强班级凝聚力和学生的集体主义精神。 
(五)、每月安排 
二月 、三月: 
1、做好学生报到工作,搞好开学工作。  
2、检查寒假作业,总结表扬。 
3、稳定秩序,进行开学教育,狠抓常规训练。 
4、以“开学了,我最棒”为主题布置展板,表扬假期各项优秀的学生。 
5、以“学雷锋,庆三八”为主题,展开“优秀小报”的评比展览活动,配合学校搞好活动。 
6、开始指导学生制定本学期综合实践活动的计划。 
7.,按照学校规定,召开新学期家长会。 
四月:  
1、继续进行常规训练。 
2、开始初步展开本学期综合实践活动的计划实施。 
3、进行新疆民族文化月的相关工作。 
4、组织学生积极锻炼,做好运动会的准备工作。 
五月: 
1、继续进行常规训练。 
2、进行民族团结教育工作。 
3、组织学生参加校春季运动会。 
4、进行本学期综合实践活动的交流展示工作。 
5、配合学校,做好庆六一的准备工作。 
六月: 
1、组织学生进期末复习,迎接期末考试。 
2、组织学生做好期末各种评比、总结工作。 
3、配合学校搞好庆六一的活动。 
4、做好学期末的表彰奖励工作。 
七月: 
1、做好暑假前的工作。 
     
                                 20xx年2月18日
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