三年级家长会讲话稿

三年级家长会讲话稿
日期:04-01 13:13:46| 讲话稿|45教学网| http://www.45sw.com

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三年级家长会讲话稿    


各位家长,大家好!    

  各位家长,随着时代的进步,社会的发展,下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点,重视和改进家庭教育,已越来越成为广大教育工作者和家长的共识。但是在现实生活中,不容避讳的是,许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识,不懂得怎样教育孩子,对待孩子,或重智轻德,只关心孩子的考分;或信奉“棒头出孝子”,教育孩子简单粗暴;或对孩子过度溺爱,百般呵护……在家庭教育上形成的一个个误区,由此给孩子的心灵带来的负面影响,必将对孩子的一生造成延误。高尔基曾说:“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事,但如何教育好他们,却是一个严重的问题。”可见家庭教育及父母的影响的作用之大。   

  一、家庭环境的教育作用。    

  家庭是孩子成长的第一所学校,是孩子健康成长的土壤。良好的家庭环境对孩子起着积极向上的教育作用。我们必须高度重视。良好的家庭环境并不是指富裕的家庭环境,而是指家风好。怎样的家庭环境,利于孩子的成长呢?    

  (1)家庭氛围亲切和睦、尊老爱幼、民主和谐。从小受到良好的熏陶,逐渐养成良好的品质,严于律己,宽于待人“遗传”基因扎根其幼小的心灵。    

  (2)家庭沉浸于文明、健康生活的氛围,富有情趣。对培养孩子的审美能力,心理品质以及今后孩子的学习经历产生深远的影响。    

  (3)家庭环境整洁、舒适。父母、长辈注意设置具有一定文化的环境。墙壁上字画条幅、书柜里的书籍、点缀精巧的工艺品,这些整洁、优雅的摆设,能营造浓浓的书香氛围,为孩子创造健康成才的天地,有助于孩子养成热爱学习、做事有头有尾、书写整洁、认真的行为习惯,(如果条件允许,给孩子一个相对独立的学习空间,哪怕是一张办公桌。)     

  良好的家庭环境能保证孩子健康成长。但我们常常看见有这样一些孩子存在这样或那样的毛病,如:任性、易发脾气、激动、挑吃挑穿、不爱惜东西,生活自理能力差、不合群、不关心他人、妒忌心重,自我为中心,自卑、等等。最有效的解决办法是建立良好的家庭环境。     

  二、家长的教育作用。    

  父母是孩子的第一任老师,家长的言行对孩子的影响起着举足轻重的作用。    

  作为新时代的家长,我们应该怎么做?    

  1、家长必须具备一定的教育能力。     

  (1)语言表达能力、说服力和作为长者的威信。     

  (2)客观了解子女的能力。     

  (3)分析和处理问题的能力。家长应当在全面了解情况的基础上,对问题的原因、性质、程度、后果做出恰如其分,客观及时的判断,并提出切实可行。简单易行的解决办法。如分析孩子学习退步的原因,帮助他迅速赶上去。     

  (4)教育机智。这是处理子女成长中突发事件、疑难问题的能力。如孩子元端地顶撞教师怎么办,孩子突然被同学误伤或伤人事件等等。这对家长来说,更需要智慧和勇气。     

  (5)恒心和耐心。教育子女是一项长期而艰苦的事情,要有长期的计划和短期的安排,持之以恒。循序渐进。还要耐心细致,具体周到,不能马虎。    

  2、在“思想”上要引导孩子。作为家长,我们平时要教育孩子爱劳动,讲文明,尊敬长辈,待人有礼。教育孩子该做的事,自己首先做好,以身作则的教育魅力是巨大的。在平时的生活中,我们发现一些孩子的坏习惯其实就是跟父母亲学的。试想一个做任何事都精益求精的家长,他的孩子一定是个认真细致的孩子;反之,生活在一个关系不和睦,环境脏乱的家庭中的孩子,他的行为也是粗鲁、暴躁的。“小树易直也易弯”,家长们,只要我们从小教育引导好孩子什么事该做,什么事不该做,那对孩子今后的成长是十分有利的。     

  3、在“行为”上辅导孩子。比如,要积极培养孩子的自理能力,动手能力。我们发现有一些孩子到现在还有衣服穿不整齐,书包总是乱糟糟,甚至自己的床铺都是一塌糊涂的的现象。这可能与家长的包办有关系。其实在很多事上,我们家长只要多引导孩子,多辅导孩子,他们能做的很好。在学校里,我们就是放手让孩子自己去布置教室,自己去整理教室,有时还自己去排练节目,这样一点点放手锻炼,孩子的能力就慢慢提高了。     

  4、在“学习”上要帮助孩子。有些家长总以自己忙找借口,对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活(为生活奔波不就为了自己及家人生活地舒坦吗?孩子能否顺心是家长最大的心结。如果家长一味地忙于赚钱,而忽略对孩子的教育,那再多的钱财又有何用?人才、钱财兼得才是上上道!)所以,家长最好能每天抽出一定的时间(20——40分钟)在孩子的“学习”上给予帮助。如,在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况,问一问最近的学习的内容,然后帮助他默写一下词语,背诵一下古诗,出几道数学题,甚至和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的亲密关系;还可以帮助孩子提高学习成绩。    
  具体的说:    

  (1)、关心孩子的学习。     

  有的家长总说孩子在家不肯读书,反映的家长很多,我知道,现在都是独生子女,都非常的溺爱孩子,事事都顺着他,使他养成以自我为中心,自私的人,我想,你肯定不希望这样,所以我想告诉你们一句话,教育孩子也是要有手段,有方法的,要有一定的奖罚制度,培养孩子积极的、健康的成长。     

  这就是说,达不到某个标准的时候,一定要有所限制,要惩罚,这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情,这个时候不能心疼孩子。但是他达到这个标准之后,你就得奖励他最喜欢的事情。孩子通过这样的调整,慢慢地就习惯了。习惯培养的奥秘,可以总结出一句话:培养好习惯用加法,改正坏习惯用减法。     

  (2)、有些题目孩子不懂,家长要耐心地解释题目的意思,鼓励孩子不懂就问。    

  但是家长最好不要直接把答案告诉他,我想只要你把题目解释清楚,孩子是能够自己解答的。我发现成绩不够理想的孩子,往往依赖性比较强,不愿独立思考,课堂上要么等着老师讲解,要么转来转去偷看。这几个同学在家里做作业也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。     

  (3)、家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数,有时卷子难一点,可能大家都考得不好,要认真检查,帮助找问题,帮助孩子弄懂,督促孩子订正好,然后签好字。     

  (4)、孩子动作慢,怎么办。     

  首先要分析原因,是孩子不会做,还是懒得做。     

  我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做,家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢,就帮孩子做,这样他永远也快不了。从慢到快肯定要有个过程,家长不要太着急,要多提供孩子锻炼的机会。    
         
  我非常理解做父母的心情。我们白天工作,晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做,非常辛苦。但是,大家再怎么忙,也不能忘记对孩子的教育和辅导。孩子是你家庭的希望,祖国的未来,看见他一点点地长大,一点点地进步,是我们共同的希望啊!     

  总之,中年级的小学生重要的是好习惯的养成,我们应该达成这样的共识:    

  (1)孩子就是孩子,理应天真烂漫,千万不要把社会上一些世俗的东西教给孩子,而让孩子成为一个“小大人”。     

  (2)让孩子自己能做的事自己做,大人的事帮着做。     

  (3)引导孩子自己来合理地安排时间,家长在旁只作适当的引导。     

  (4)现在是三年级了,多看一些课外书,增长一些课外知识。     

  (5)密切家校联系,在家多和孩子沟通、交流,经常抽时间到学校了解子女的学习、思想状况。     

   三年级是小学阶段尤为重要的一年,是他们从一名儿童成长为一名少年的关键期。希望我们的家长要多关心孩子,帮助他们走过人生的重要阶段,这对孩子以后的成长尤为重要。     

  真诚地希望各位及时地与我们联系、沟通。 www.45sw.com中←国 教'育资源 网―
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