学习实践科学发展观领导班子专题民主生活会发言稿

学习实践科学发展观领导班子专题民主生活会发言稿是关于党团材料 - 民主生活方面的资料,

 按照Xx区教育局党委开展分析检查阶段的工作要求，自己在认真组织党员干部开展学习时间活动的同时，坚持认真自学有关科学发展观的重要论述和党性修养、作风建设方面的学习，认真做好读书学习笔记。总结一下前段时间学习的点滴体会，结合自己的工作，对照教育局党委对领导班子专题民主生活会“三对照、三查找”要求，围绕“学习实践科学发展观，打造和修优质校园”主题，认真查找了自身存在的主要问题，并提出今后努力方向，以利于今后不断提升自我修养，努力做好本职工作。

   一、学习的体会

    通过第一阶段的学习，我对科学发展观有了初步的认识：科学发展观是关于发展的马克思主义世界观和方法论的科学体系，是建设全面小康、构建社会主义和谐社会的指导方针。是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想一脉相承又与时俱进的科学理论。科学发展观是在新的历史时期全面建设小康社会的指导纲领，推进学校科学发展观对于各项工作有着极为重要的指导意义。学校工作要紧密结合深入学习实践活动，贯彻落实科学发展观，真正做到“两不误、两促进”，科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。我们在工作中要加以贯彻运用。要树立以人为本的理念，依法治校，不断提高师德师能水平，提升办学品味，立足于汉正街地区实际，真诚为学生和家长服务，让社会满意，学校党支部工作必须坚持以人为本、统筹兼顾，围绕教育教学中心，服务大局，确保学校各项工作可持续发展，力争把学校打造成为师生主动发展的精神家园。

    二、存在的主要问题

    学习实践科学发展观总体要求是：“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”。是为了更好的让党员干部增强意识、提高能力、改进工作，促进发展。结合对科学发展观的学习，认真查找了自身工作中存在的不足。

    1.对照学习和实践科学发展观的要求，在全党全国人民深入贯彻落实科学发展观的今天，感觉到自己虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统，理论深度不够；对于新理论新知识的关注度不高，掌握的不多。有时候仅仅满足于和自己日常工作相关的知识学习和理解，在用理论指导实践方面具体思路不多。在理论水平、业务知识、开展思政工作等方面与所担负的工作责任还有距离，对有些问题考虑不深不细、较缺乏长远战略眼光。

    2.科学发展观的第一要义是发展，作为学校的党支部书记，工作上对然能够带头到尽职履责，但对思政工作如何更加适应新的形势要求方面，思路还不够宽阔，方法还显得单一。在管理方面经验还不足，工作思路还有局限性，开拓创新意识不强，很多时候工作还停留在处理繁杂的事物之中，思考问题不全面不够细致，对问题的判断缺乏前瞻性的发展眼光。

    3.科学发展观的核心是以人为本，全心全意为人民服务是党的根本宗旨。结合本职工作，自己的党务工作是努力在为学校教育教学中心工作服务的，但服务意识方面还有待于进一步加强，表现为平时面上事做得比较多，而沉下去深入到教师实际调查研究的工作少一些，对教职工的思想状况、意见要求还需要进一步深入地了解和沟通。

    三、产生问题的主要原因

    我认真剖析自身存在的问题和不足，认真查找原因，分析如下：

    1.对科学发展观的理论学习还不够深入和全面，对其精神实质领会的不够深刻。作为支部书记，应该先学一步、多学一些。我觉得自己的学习研究还做得不够，科学发展的意识不强，习惯于传统的思维定势和发展模式，思想解放不够、创新意识不强，发展理念还停留在原有的基础和层面上，没有真正转入科学发展的轨道。对分管工作如何实现科学发展，思考不多，有时处理不好工作与学习之间的关系，造成自身理论水平跟不上形势发展。

    2.宗旨观念服务意识树立的不够牢固。自身存在工作不够深入细致的问题，对一些问题没有及时发现和真正解决，工作不够扎实，对处理问题停留在表面中，其根源是全心全意为人民服务的宗旨观念还不够强。

    3.思想解放不够，缺少开拓创新精神。主要是对如何落实(！)科学发展观还有认识上的差距，多数按照常规工作一成不变地进行。对工作还满足于平稳推进上，特别是对教师新形势下思想状况分析及解决对策研究不够深，眼界还不够宽，创新不够多。

    四、今后的努力方向

    在学习科学发展观的活动中，要努力将科学发展观的理论与实践相结合，不断提升自身综合素质和工作能力，努力做好本职工作。

    1.提高学习能力，进一步增强自身素质。进一步提高对科学发展观理论学习重要性的认识，把理论学习摆上自己的重要议事日程，带头更加强化学习意识。坚持勤奋学习，一是加强对科学发展观理论的学习，提高素养，把学习作为一种终身追求。二是要丰富学习内容。在认真学习理论的同时，还要认真学习专业知识，不断拓宽知识面，提高综合能力和素质。三是学会思考勤于总结，边学习边思考边整改，经常对自己做过的工作进行反思、汲取经验教训，提高素质能力。在学习中要强化理论联系工作和思想实际，围绕中心，服务大局意识，不断提高履行职责的能力和水平，牢固树立终身学习的观念，从而不断提高自身的综合素质。

    2.提高工作能力，进一步增强做好本职工作的本领。以科学发展观为指导，更加严格要求自己，努力做到立足本职，敬业奉献；二是刻苦钻研，提高业务能力，特别是新形势下对提高教师思政工作有效度上下功夫，使自己能够更加准确地把握工作的发展方向，创新工作思路，自觉地超越过去、超越自我，在实际工作中，要树立忠于职守、爱岗敬业、开拓进取、乐于奉献的精神，开创学校党务工作的新局面。

    3.提高服务意识，进一步增强工作的实效性。 要发扬求真务实的工作作风，树立服务意识，坚持服务宗旨，踏踏实实工作，多深入教职工当中，交心谈心，解决好教师实际问题；平时要花时间深入了解教师在想什么、需要做什么、需要学校领导解决什么实际问题、学校领导如何引领教师专业发展等，今后，我们将进一步畅通交流渠道，搭建教师成长发展平台，为学校更好更快的发展保驾护航。

    4.提高自律意识，进一步增强自我约束能力。作为一名基层党员干部，一言一行不仅代表着个人，而且代表着党的形象。为此，一要始终坚持用党员干部的标准严格要求自己，时常对照党员领导干部的标准，反省自己；二要严格规范自己的行为，从小事做起，严于律己，自觉保持廉洁自律，做到干干净净办事，清清白白做人。三要加强道德修养，将世界观的改造和自身的修养作为伴随一生的过程，不断提高自身素质，塑造党员干部的良好形象。

    总之，我通过深入开展学习实践科学发展观活动，对照自己的本职工作，深感责任重大，任重道远。在今后的工作中我必须要始终坚持科学发展观的要求，用科学发展观理论解决学校发展中出现的新问题，不断探索学校党务工作新思路，开创学校党务工作的新局面！

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