2017年学校创先争优活动分析检查报告

2017年学校创先争优活动分析检查报告
日期:02-11 12:29:48| 自查报告|45教学网| http://www.45sw.com

2017年学校创先争优活动分析检查报告是关于工作报告 - 自查报告方面的资料,

开展创先争优活动以来,我们按照教文体局党委的统一部署,按照中心校创先争优活动分析检查阶段工作计划,认真组织学习,深入调查研究,撰写分析检查报告、召开班子专题民主生活会和支部组织生活会、研究制定切实可行的措施等环节开展工作。从党性党风党纪、工作作风、发展思路、创新能力等方面入手,查找影响和制约学校科学发展的突出问题,从思想根源深刻剖析了问题存在的原因,提出了整改措施,为下一步整改落实奠定了基础,使分析检查阶段的各项工作任务得到扎实推进。现将分析检查情况汇报如下:

  一、存在问题及原因分析如下:

  1、创先争优活动中学习不够扎实,理解不够深刻

  一是改造主观世界的自觉性不强,经常强调工作忙、问题多、任务重,对加强理论学习的重要性、紧迫性认识不够深刻。二是理论学习的主动性不够,学习常常是一种被动行为,习惯于安排学什么、近期要求学什么就学什么,学习内容缺乏一个结合自己实际情况的全盘、长期的整体规划,致使学习的成果零散而不成系统。以上原因影响了对创先争优活动更深层次的学习和理解,造成了对创先争优活动的内涵、精神实质和根本要求的认识和把握不够深入。

2、工作思路不够开阔,开拓创新的意识不强

  学校发展面临着前所未有的机遇,但由于缺乏锐意进取的工作激情,缺乏锐意进取的一种精神,缺乏应有的科学态度和求实精神,在很大程度上还局限于原来旧的思维定势和管理模式,因而在科学发展观的贯彻落实上,把思路转化为部署、把部署转变为行动、把行动转变为实效的效率不高。

  3、党员干部的工作作风还需要进一步务实

  党员干部在进行决策的时候,往往沉浸在会议、文件和事务等方面,对调研、座谈、教师学生摸底等工作做的不够多,对于一些突出问题调研和分析地还不够细致深入,一定程度上存在上下脱节的现象。同时,在工作中,除了要重视检查、评比、考核等手段外,相应的鼓励、奖励、学习等举措力度不够。

  二、针对问题采取的主要措施

  1、进一步树立科学发展的新理念。

  通过对创先争优内涵和精神实质的理解,使广大党员干部教师理论水平有较大的提高,思想观念有了很大的转变。但是,我们不能满足现有的成绩,要用科学发展观武装头脑,坚持转变思想观念、创新发展理念,把学习科学发展观作为长期的学习任务切实抓紧抓好,提高实践科学发展观的自觉性和坚定性,真正将科学发展观融入到学校科学发展的进程中。

2、进一步提高党员干部的党性修养。

  党性修养是增强党性、保持党的先进和纯洁性的重要措施,也是实现党所肩负的历史使命的现实需要。广大党员干部要紧密联系各自工作实际和思想实际,带头查找党性党风党纪方面特别是理想信念、宗旨意识、廉洁从政、联系群众等方面存在的差距,不断总结,不断学习。同时健全监督管理体制,以科学发展观为指导,结合学校实际,有针对性、实效性开展党建工作,加强完善党支部的建设,使广大党员干部把科学发展观的要求转化为增强党性修养、提高思想觉悟的自觉行动。

  3、深入调查研究,牢固树立群众观念。

  ①进一步转变领导作风,从繁杂的事务性工作中解脱出来,带着课题深入开展调查研究,把听汇报与领导干部亲自调研有机结合起来,从群众反映的热点、难点问题制定切实可行的方案,逐步落实并加以解决。,由简到繁,由浅入深,边整边改,不断提高自己的综合素质和执政能力。

  ②牢固树立改革创新的意识,端正党风,端正学风,坚持民主集中制原则,增强领导班子的凝聚力和向心力,始终保持一种团结向上的精神状态,力求解决实际问题。

  ③关心干部,营造良好工作氛围。在今后的工作中要认真开展班子民主生活会,班子成员与干部职工要多交流,推心置腹,交心谈心,广泛听取职工的意见建议,同时,多开展健康有益的文娱活动,多帮助职工解决实际困难,多鼓励帮助后进同志,营造团结向上、勤政务实、奋发有为的精神风貌。

  4、规范办学,科学发展。

  进一步规范办学行为,加强教师队伍建设,走内涵发展之路。加强师德教育,通过开展师德教育活动,师德演讲,师德报告,评选师德标兵等丰富多彩的活动,进一步切实提高教师师德素养。加强教学常规的管理,强化校本教研,通过网上交流、同伴互助、外出学习等多种方式促进教师专业成长。加强校园文化建设,发挥环境育人的功能。以校风、学风建设为突破口挖掘学校文化积淀,创设典雅育人氛围。积极开展班级文化建设,从而提升学校文化管理的内涵。开展丰富多彩的教育活动,加强学生的道德教育、文明教育、学习习惯教育,安全教育。强化制度建设,依法治校,切实提高办学水平。充分运用科学发展观的观点,寻求学校发展的突破口,突出办学特色,实现教育科学发展、和谐发展。

  通过认真反思工作,静心思考存在的问题,深刻剖析问题存在根源,我们在征求意见的基础上经过研究,制订出切实可行的整改方案。广大党员将坚持边学习、边调研、边整改、边实践,以良好的精神状态和开拓进取、求真务实的工作作风,为全镇教育战略目标的实现做出积极的贡献。



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