初中语文古文学习资料（九下）(语文版九年级必修备课资料)

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 -初中语文（语文版）古文学习资料（九下）

《古文二则》（《四知》、《私心》）
1、作者简介：范晔（398—445），字蔚宗，南朝宋时顺阳人，南北朝时期著名史学家。《四知》选自《后汉书•杨震列传》，《私心》选自《后汉书•第五钟离宋寒列传》。
2、字音：骘zhì    谒yè    辄叱zhéchì      谏jiàn     藉jiè     悫què
3、通假字：
4、一词多义：
闻    闻其贤而辟之（动词  听说）      鸡犬相闻 （动词  听见）
      此人一一为具言所闻（与“所”构成所字结构，知道的情况）
遗    至夜怀金十斤以遗震（动词 赠送） 是以先帝简拔以遗陛下（动词  给予）
尽    伦奉公尽节（动词 竭尽）         林尽水源（动词   完，终了）
      触草木，尽死（副词  全部，都）
是    若是者，岂可谓无私乎（代词   这样）    斯是陋室（判断动词  是）
      孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎（代词  这）
退    退而安寝（动词  回来）          是进亦忧，退亦忧（动词  退职，退隐）
5、古今异义：
至夜怀金十斤以遗震（古义：读作wèi，赠送；今义：读作yí，丢失，漏掉）
时人方之前朝贡禹（古义：比方；今义：与“圆”相对）
性质悫，少文采（古义：性，生性，本性，质，诚信；今义：事物的特征）
然少蕴藉，不修威仪（古义：宽和，宽容；今义：含蓄而不显露）
每三公有所选举（古义：选拔举用贤能；今义：选出）
6、词类活用：
   暮夜无知者：名词作状语，在夜里。
   至夜怀金十斤以遗震：名词作动词用，怀揣。
   诸子或时谏止：名词作状语，有时候。
   在位以贞白称：名词作动词用，著称。
   亦以此见轻：形容词作动词用，轻视。

《与朱元思书》
1、作者简介：吴均（469—520）字叔庠，吴兴故鄣人，南朝梁文学家，其诗文长于描写山水景物，称为“吴均体”。本文选自《艺文类聚》。
2、字音：缥piǎo   邈miǎo   嘤yīng   鸢yuān   戾lì    柯kē    泠líng
3、通假字：
   蝉则千转不穷（转：通“啭”，鸟婉转地叫）
   窥谷忘反（反：通“返”，返回）
4、一词多义：
   绝    天下独绝（形容词   绝妙）           猿则百叫无绝（动词  断，停止）
   上    负势竞上（动词   向上）             横柯上蔽（方位名词   在上面）
   无    直视无碍（动词  没有）       猿则百叫无绝（否定副词   不）
5、词类活用：
     互相轩邈：形容词用作动词，比高远。
     风烟俱净：形容词用作动词，消净，散净。
6、古今异义：
    鸢飞戾天（古义：至，到达；今义：罪过，乖张）
    经纶事务（古义：筹划，治理；今义：政治才能）

《送东阳马生序》
1、作者简介：宋濂（1310—1381），字景濂，号潜溪，浦江人，明代散文家。本文选自《宋学士文集》。
2、字音：咄duō   箧qiè   屣 xǐ  媵yìng   臭xiù   烨yè  裘qiú  
3、通假字：
   四支僵劲不能动（支：通“肢”，肢体）
   同舍生皆被绮绣（被：通“披”，穿）
4、词类活用：
   腰白玉之环（名词作动词用，腰佩，腰上系着）
   寓逆旅主人，日再食（名词作状语，每天）
5、一词多义：
  以   以衾拥覆（介词 用）                  以是人多……（介词  因为）
       以书假余（介词 把）                  无从致书以观（连词  来）
6、古今异义：
    媵人持汤沃灌（古义：热水；今义：菜汤）
走送之（古义：跑；今义：行走）
尝趋百里外（古义：快步走；今义：趋势）
或遇其叱咄（古义：有时；今义：或者）
卒或有所闻（古义：最终，终于；今义：士兵）
以是人多以书假余（古义:借；今义：不真）
县官日有廪稍之供（古义：官府；今义：县令）
有司业、博士为之师（古义：教太学生的学官；今义：学位的最高一级）
7、中国古代的学校名称：古代帝王学习之地叫“名堂”；周王朝为贵族子弟所设的大学叫“辟雍”；西周诸侯所设的大学叫“泮宫”，乡学叫“庠”，及地方所办学校；国家设立的学校叫“国学”，私人设立的学校叫“私塾”；官府设立的学校叫“馆学”，对儿童进行启蒙教育的地方叫“蒙馆”。

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