《捕蛇者说》(苏教版九年级必修备课资料)

《捕蛇者说》(苏教版九年级必修备课资料)是关于初中学习 - 初中语文 - 语文备课方面的资料,


 [学习目标]
1、了解“说”的特点；
2、理解本文衬托、对比写法；
3、把握文章“赋敛毒于蛇”的主题和作者对人民疾苦的同情。
[学习重点]
1、理解并掌握“质、赋、嗣、蹙、藉、徙、俟”等文言实词，了解“乎”、“而”的多种用法
2、理解本文用衬托、对比衬托中心的写法。
[学习难点]
把握文章“赋敛毒于蛇”的主题和作者对人民疾苦的同情
[学习方法]：诵读；查阅工具书；小组讨论合作                             
                                第一学时
学习重点：熟读课文，整体感知。
一、学生介绍自己收集整理的有关作者、作品的相关资料，了解写作背景


 
   
二、了解“说”这种文体


三、扫除字词障碍，顺畅朗读
   1、字音
   啮（   ）        御（    ）        得而腊（    ）之      挛踠（    ）
   瘘（   ）        疠（    ）        当（   ）其租入       嗣  （    ）
   几（   ）死者    戚（    ）        莅（   ）事者         日蹙（    ）
   殚（   ）        转徙（   ）       顿踣（    ）          呼嘘（    ）  
   曩（   ）        悍（   ）吏       隳（      ）突       恂恂（    ）而起
   缶（   ）      谨食（   ）之      苛（       ）政       孰（      ）知
   以俟（）夫观人风者
2、自主诵读课文，要求
（1）基本读准断句，注音语气节奏。 
（2）反复朗读课文，做到琅琅上口
3、我的学习发现和疑问



                                   第二学时
学习重点：第1—3段的实词词义、虚词用法。疏通文意；理解内容 
一、自主学习第一段
（一）、掌握重要字词意思及用法 
  1、“永州之野产异蛇                    2、黑质而白章；
  3、触草木，尽死；                     4、以啮人，
  5、无御之者                           6、然得而腊之以为铒，
  7、可以已大风                         8、去死肌，杀三虫。
  9、其始，太医以王命聚之，            10、岁赋其二
  11、募有能捕之者，当其租入。         12、永之人争奔走焉。
（二）、把握下列句子的朗读节奏
      1、然得而腊之以为铒，
      2、募有能捕之者
      3、永之人争奔走焉。
      4、可以已大风
（三）、疏通第一段大意


（四）、研读课文第一段，思考探究下列问题
   1、用一句话概括第一段的段意

   2、作者采用哪一种表达方式？从文中你发现“异蛇”异在何处？


   3、作者为什么在文章开头极力渲染毒蛇之毒呢？


   4、我的发现和疑问：

二、自主学习第2、3段 
（一）、把握重点词句的解释和翻译。 
  1、专其利三世矣。         2、问之，              3、吾祖死于是
  4、今吾嗣为之十二年       5、几死者数矣。        6、言之 

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